-2+3=（ ）
A．-1
B．-5
C．1
D．5
【答案】分析：利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：-2+3=+（3-2）=1．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，拋物線y=ax2-x-與x軸正半軸交于點(diǎn)A（5，0）．以O(shè)A為邊在x軸上方作正方形OABC，延長(zhǎng)CB交拋物線于點(diǎn)D，再以BD為邊向上作正三角形BDE．
（1）求a的值．
（2）求△BDE的周長(zhǎng)．

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一個(gè)不透明的布袋裝有4個(gè)只有顏色的球，其中2個(gè)紅色，1個(gè)白色，1個(gè)黑色，攪勻后從布袋里摸出1個(gè)球，摸到紅球的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

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一件標(biāo)價(jià)為250元的商品，若該商品按八折銷售，則該商品的實(shí)際售價(jià)是    元．

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已知點(diǎn)P（-2，3）在雙曲線上，則k的值為（ ）
A．6
B．-6
C．1
D．-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙江省溫州市平陽(yáng)縣中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練卷（六）（解析版） 題型：解答題

青少年“心理健康”問題已引起了全社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校對(duì)此問題極為重視．對(duì)全校600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試，并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正數(shù)，滿分100分）作為樣本，繪制了下面尚為完成的頻率分布直方表．
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.520.04
60.5～70.580.16
70.5～80.510
80.5～90.5
90.5～100.50.28
合計(jì)1.00
請(qǐng)回答下列問題：
（1）填寫頻率分布直方表中的空格．
（2）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，試估計(jì)該校成績(jī)優(yōu)秀的有 ______人．

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圓錐的母線長(zhǎng)為5cm，底面半徑為4cm，則圓錐的側(cè)面積是    ．

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有3個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，放在一個(gè)口袋中，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球不放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球．
（Ⅰ）采用樹形圖法（或列表法）列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果．
（Ⅱ）求摸出的兩個(gè)球號(hào)碼之和等于5的概率．

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如圖，D是等腰Rt△ABC內(nèi)一點(diǎn)，BC是斜邊，如果將△ABD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△ACD′的位置，則∠ADD′的度數(shù)是（ ）

A．25°
B．30°
C．35°
D．45°

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