【題目】計算下列各式的值:
(1)( + )﹣
(2)(﹣3)2﹣|﹣ |+ ﹣
(3)x2﹣121=0;
(4)(x﹣5)3+8=0.
【答案】
(1)解:原式= + ﹣ =
(2)解:原式=9﹣ + ﹣3=6
(3)解:方程變形得:x2=121,
開方得:x=±11
(4)解:方程變形得:(x﹣5)3=﹣8,
開立方得:x﹣5=﹣2,
解得:x=3
【解析】(1)原式去括號合并即可得到結果;(2)原式第一項利用乘方的意義化簡,第二項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,最后一項利用算術平方根定義計算即可得到結果;(3)方程變形后,利用平方根定義開方即可求出解;(4)方程變形后,利用立方根定義開立方即可求出解.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平方根的基礎和立方根的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)就叫做a的平方根(或二次方跟);一個數(shù)有兩個平方根,他們互為相反數(shù);零的平方根是零;負數(shù)沒有平方根;如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)就叫做a 的立方根(或a 的三次方根);一個正數(shù)有一個正的立方根;一個負數(shù)有一個負的立方根;零的立方根是零.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級上學期期中考試后從全年級400名學生中抽取了60名學生的考試成績作為一個樣本,用來分析全年級的考試成績情況,這個問題的樣本容量是____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在AC的延長線上,下列條件中能判斷AB∥CD的是( )
A.∠3=∠4
B.∠D=∠DCE
C.∠1=∠2
D.∠D+∠ACD=180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90゜,CD⊥AB于D.
(1)求證:∠ACD=∠B;
(2)若AF平分∠CAB分別交CD、BC于E、F,求證:∠CEF=∠CFE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,且BE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OBEC是矩形;
(2)若菱形ABCD的周長是, ,求四邊形OBEC的面積。
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