圖所示的圖形剪去一個(gè)小正方形,使余下的部分恰好能折成一個(gè)正方體,應(yīng)剪去____(填序號(hào)).

 

 

【答案】

126

【解析】根據(jù)有字格的展開(kāi)圖都不是正方體的表面展開(kāi)圖可知,應(yīng)剪去126,答案不唯一.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,矩形紙片ABCD中,AD=14cm,AB=10cm.
(1)將矩形紙片ABCD沿折線AE對(duì)折,使AB邊與AD邊重合,B點(diǎn)落在F點(diǎn)處,如圖②所示,再剪去四邊形CEFD,余下部分如圖③所示,若將余下的紙片展開(kāi),則所得的四邊形ABEF的形狀是
 
,它的面積為
 
cm2;
(2)將圖③中的紙片沿折線AG對(duì)折,使AF與AE邊重合,F(xiàn)點(diǎn)落在H點(diǎn)處.如圖④所示,再沿HG將△HGE剪下,余下的部分如圖⑤所示,把圖⑤的紙片完全展開(kāi),請(qǐng)你在圖⑥的矩形ABCD中畫(huà)出展開(kāi)后圖形的示意圖,剪去的部分用陰影表示,折痕用虛線表示;
(3)求圖④中剪去的△HGE的展開(kāi)圖的面積(結(jié)果用含有根式的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將如圖所示的圖形剪去一個(gè)小正方形,使余下的部分恰好能折成一個(gè)正方體,應(yīng)剪去____(填序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖①,矩形紙片ABCD中,AD=14cm,AB=10cm.
(1)將矩形紙片ABCD沿折線AE對(duì)折,使AB邊與AD邊重合,B點(diǎn)落在F點(diǎn)處,如圖②所示,再剪去四邊形CEFD,余下部分如圖③所示,若將余下的紙片展開(kāi),則所得的四邊形ABEF的形狀是______,它的面積為_(kāi)_____cm2
(2)將圖③中的紙片沿折線AG對(duì)折,使AF與AE邊重合,F(xiàn)點(diǎn)落在H點(diǎn)處.如圖④所示,再沿HG將△HGE剪下,余下的部分如圖⑤所示,把圖⑤的紙片完全展開(kāi),請(qǐng)你在圖⑥的矩形ABCD中畫(huà)出展開(kāi)后圖形的示意圖,剪去的部分用陰影表示,折痕用虛線表示;
(3)求圖④中剪去的△HGE的展開(kāi)圖的面積(結(jié)果用含有根式的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年福建省龍巖市上杭縣中考數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖①,矩形紙片ABCD中,AD=14cm,AB=10cm.
(1)將矩形紙片ABCD沿折線AE對(duì)折,使AB邊與AD邊重合,B點(diǎn)落在F點(diǎn)處,如圖②所示,再剪去四邊形CEFD,余下部分如圖③所示,若將余下的紙片展開(kāi),則所得的四邊形ABEF的形狀是______,它的面積為_(kāi)_____cm2
(2)將圖③中的紙片沿折線AG對(duì)折,使AF與AE邊重合,F(xiàn)點(diǎn)落在H點(diǎn)處.如圖④所示,再沿HG將△HGE剪下,余下的部分如圖⑤所示,把圖⑤的紙片完全展開(kāi),請(qǐng)你在圖⑥的矩形ABCD中畫(huà)出展開(kāi)后圖形的示意圖,剪去的部分用陰影表示,折痕用虛線表示;
(3)求圖④中剪去的△HGE的展開(kāi)圖的面積(結(jié)果用含有根式的式子表示).

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