A、B、C為平面上的三點(diǎn),AB=2,BC=3,AC=5,則


  1. A.
    可以畫(huà)一個(gè)圓,使A、B、C都在圓周上
  2. B.
    可以畫(huà)一個(gè)圓,使A、B在圓周上,C在圓內(nèi)
  3. C.
    可以畫(huà)一個(gè)圓,使A、C在圓周上,B在圓外
  4. D.
    可以畫(huà)一個(gè)圓,使A、C在圓周上,B在圓內(nèi)
D
分析:由已知可得AB+BC=AC,故可知可以畫(huà)一個(gè)圓,使A,C在圓上,B在圓內(nèi).
解答:∵A,B,C是平面內(nèi)的三點(diǎn),AB=2,BC=3,AC=5,
∴AB+BC=AC,
∴可以畫(huà)一個(gè)圓,使A,C在圓上,B在圓內(nèi).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查確定圓的條件,正確確定A、B、C三點(diǎn)的位置關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、已知A、B為平面上的2個(gè)定點(diǎn),且AB=5.若點(diǎn)A、B到直線l的距離分別等于2、3,則滿足條件l的直線共有( 。l.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖1:在正方形ABCD中,AB=2,點(diǎn)P是DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以P為圓心,PD長(zhǎng)為半徑的圓的一段弧交AB邊于點(diǎn)E,
(1)若以A為圓心,AE為半徑的圓與以BC為直徑的圓外切時(shí),求AE的長(zhǎng);
(2)如圖2:連接PE交BC邊于點(diǎn)F,連接DE,設(shè)AE長(zhǎng)為x,CF長(zhǎng)為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)將點(diǎn)B沿直線EF翻折,使點(diǎn)B落在平面上的B′處,當(dāng)EF=
53
時(shí),△AB′B與△BEF是否相似?若相似,請(qǐng)加以證明;若不相似,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知A、B為平面上的2個(gè)定點(diǎn),且AB=5.若點(diǎn)A、B到直線l的距離分別等于2、3,則滿足條件l的直線共有           條.


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(天津賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

已知A、B為平面上的2個(gè)定點(diǎn),且AB=5.若點(diǎn)A、B到直線l的距離分別等于2、3,則滿足條件l的直線共有( )條.
A.2
B.3
C.4
D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年浙江省紹興市上虞市九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

已知A、B為平面上的2個(gè)定點(diǎn),且AB=5.若點(diǎn)A、B到直線l的距離分別等于2、3,則滿足條件l的直線共有( )條.
A.2
B.3
C.4
D.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案