已知,求的值.


解:原式

.

 

    

原式=


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BCAC分別交于D、E兩點, DFACF

(1)求證:DF為⊙O的切線;

(2)若,CF=9,求AE的長.

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如圖,在反比例函數(shù)x > 0)的圖象上有點A1A2,A3,…,An-1,An ,這些點的橫坐標分別是1,2,3,…,n -1,n時,點A2的坐標是__________;過點A1 x軸的垂線,垂足為B1,再過點A2A2 P1A1 B1于點P1,以點P1、A1、A2為頂點的△P1A1A2的面積幾位S1,按照以上方法繼續(xù)作圖,可以得到△P2 A2A3,…,△P n-1 An-1 An,其面積分別記為S2,…,Sn-1,則S1+ S2+…+ Sn=________.

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如圖,已知,EA的平分線,若,則 

的度數(shù)是

A.40°        B.50°         C.70°         D.80°

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如圖,已知平行四邊形紙片ABCD的周長為20,將紙片沿某條直線折疊,使點D與點B重合,折痕交AD于點E,交BC于點F,連接BE,則△ABE的周長為       

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如圖,已知AB、C分別是⊙O上的點,∠B=60°,P是直徑CD的延長線上的一點,且AP=AC.

(1)求證:AP與⊙O相切;

(2)如果AC=3,求PD的長.

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正五邊形各內(nèi)角的度數(shù)為 

    A.72°         B.108°        C.120°         D.144°  

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某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹的棵樹和所占百分比情況進行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

(1)這四個班共植樹  棵;

(2)請補全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹大約有多少棵?

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定義運算,下面給出了關(guān)于這種運算的幾個結(jié)論:

   ②

③若,則

④若,則

其中正確結(jié)論的序號是               .(在橫線上填上你認為所有正確結(jié)論的序號)

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