如圖,正方形ABCD的邊CD與正方形CGFE的邊CE在同一直線(xiàn)上,O是EG的中點(diǎn),ZEGC的平分線(xiàn)GH過(guò)點(diǎn)D,交BE于H,連接OH、FH,EG與FH交于M,對(duì)于下面四個(gè)結(jié)論:
③點(diǎn)H不在正方形CGFE的外接圓上:
其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖,反比例函數(shù)的圖象與矩形ABCO的兩邊相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),若E是AB的中點(diǎn),則k的值為_(kāi)___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
矩形ABCO如圖放置,點(diǎn)A,C在坐標(biāo)軸上.點(diǎn)B在第一象限,一次函數(shù)y=kx-3的圖象過(guò)點(diǎn)B,分別交x軸、y軸于點(diǎn)E、D,已知C(0,3)且
(1) 求一次函數(shù)表達(dá)式;
(2) 若反比例函數(shù)過(guò)點(diǎn)B,在其第一象限的圖象上有點(diǎn)P,且滿(mǎn)足求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3) 連接AC,若反比例函數(shù)的圖象與△ABC的邊總有兩個(gè)交點(diǎn),直接寫(xiě)出m的取
值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校初二(2)班40名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情況如下表:
捐款(元) | 1 |
| 3 | 4 | ||
人 數(shù) | 6 | 7 |
表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.若設(shè)捐款2元的有名同學(xué),捐款3元的有名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組( )
A.B.C. D.
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