【題目】新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我國人民上下齊心,共同努力抗擊疫情,逐漸取得了勝利.截止3月13日,我國各級財政安排的疫情防控投入已經(jīng)達(dá)到了1169億元,1169億元用科學(xué)記數(shù)法表示為_____元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新,據(jù)不完全統(tǒng)計,2015年畢業(yè)的大學(xué)生中創(chuàng)業(yè)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到7490000人,將7490000這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.7.49×107
B.7.49×106
C.74.9×106
D.0.749×107
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【題目】某班抽取6名同學(xué)參加體能測試,成績?nèi)缦?/span>:80,90,75,75,80,80.下列表述錯誤的是( )
A. 眾數(shù)是80 B. 中位數(shù)是75 C. 平均數(shù)是80 D. 極差是15
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【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,圖中陰影部分的面積為( ).
A. B. C.1﹣ D.1﹣
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【題目】動手操作,探究:
探究一:三角形的一個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系.
已知:如圖(1),在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.并說明理由.
探究二:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?
已知:如圖(2),在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,請你利用上述結(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
探究三:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF如圖(3)所示,請你直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】已知一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0.
(1)當(dāng)m取何值時,方程有兩個不相等的實數(shù)根?
(2)設(shè)x1,x2是方程的兩個實數(shù)根,且滿足x12+x1x2=1,求m的值.
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【題目】2008北京奧運會主會場“鳥巢”的座席數(shù)是91 000個,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 0.91×105 B. 9.1×104 C. 91×103 D. 9.1×103
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【題目】△ABC中,如果只給出條件么A=60,還不能判定△ABC是等邊三角形,給出下面四種說法:①如果再加上條件“∠B=∠C",那么△ABC是等邊三角形;②如果再加上條件“AB=AC",那么△ABC是等邊三角形;⑧如果再加上條件“D是BC的中點,且AD上BC”,那么△ABC是等邊三角形;④如果再加上條件“AB、AC的高相等”,那么△ABC是等邊三角形.其中正確的說法是________ .(把你認(rèn)為正確的序號全部填上)
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