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在數學公式，-1，0，-22，（-3）4，-|-2|，|23-8|，-（-2）2中，是正有理數的有________個．

2
分析：利用有理數的乘方算得結果后利用正數和負數的定義進行判斷即可．
解答：=
-22=-4
（-3）4=34
-|-2|=-2，
|23-8|=0，
-（-2）2=-4
故正確的正有理數有，（-3）4共2個，
故答案為2．
點評：本題考查了有理數的乘方及正數與負數的定義，解題的關鍵是利用有理數的乘方的法則進行正確的計算．
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科目：初中數學 來源： 題型：

已知點P是半徑為2的⊙O外一點，PA是⊙的切線，切點為A，且PA=2，在⊙O內作長為2
2
的弦AB，連接PB，則PB的長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在（-2）0，
2
2
，0，-
9
，
38
，0.101001…，
π
2
，
22
7
中，無理數的個數是（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數學 來源： 題型：

在實數
1
2
，
π
2
，
2
2
中，分數的個數是（　　）
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數學 來源： 題型：

在（-2）0、
2
2
、0、-
9
、
38
、0.101001…、
π
2
、
22
7
中，無理數的個數是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

把一根木條釘在墻上，至少要釘
2
2
個釘子，根據
兩點確定一條直線
兩點確定一條直線
．

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