【題目】下面說法中正確的個數(shù)有( )
①等腰三角形的高與中線重合
②一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
③順次連接任意四邊形的中點組成的新四邊形為平行四邊形
④七邊形的內(nèi)角和為900°,外角和為360°
⑤如果方程會產(chǎn)生增根,那么k的值是4
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】B
【解析】
依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可對①做出判斷,依據(jù)平行四邊形的判定定理可對②做出判斷;依據(jù)三角形的中位線定理和平行四邊形的判定定理可對③做出判斷;依據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式可對④做出判斷,依據(jù)方程有增跟可得到x得值,然后將分式方程化為整式方程,最后,將x的值代入求得k的值即可.
解:①等腰三角形的底邊上的高與底邊上中線重合,故①錯誤;
②一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形還可能是等腰梯形,故②錯誤;
③順次連接任意四邊形各邊中點得到的四邊形,這個四邊形的對邊都等于原來四邊形與這組對邊相對的對角線的一半,并且和這條對角線平行,故得到的中點四邊形是平行四邊形,故③正確.
④七邊形的內(nèi)角和=(7-2)×180°=900°,任意多邊形的外角和都等于360°,故④正確;
⑤如果方程會產(chǎn)生增根,那么x-1=0,解得:x=1.
,
∴2+3x=k,
將x=1代入得:k=2+3×1=5,故⑤錯誤.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果店張阿姨以每斤2元的價格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤.為了保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
(3)當(dāng)每斤的售價定為多少元時,每天獲利最大?最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某湖心島上有一亭子A,在亭子A的正東方向上的湖邊有一棵樹B,在這個湖心島的湖邊C處測得亭子A在北偏西45°方向上,測得樹B在北偏東36°方向上,又測得B、C之間的距離等于200米,求A、B之間的距離
(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,sin36°≈0.588,cos36°≈0.809,tan36°≈0. 727,cot36°≈1.376)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,已知拋物線y=+bx+c點經(jīng)過A(1,0)、B(0,2).
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)設(shè)該拋物線的對稱軸與x軸的交點為C,第四象限內(nèi)的點D在該拋物線的對稱軸上,如果以點A、C、D所組成的三角形與△AOB相似,求點D的坐標(biāo);
(3)設(shè)點E在該拋物線的對稱軸上,它的縱坐標(biāo)是1,聯(lián)結(jié)AE、BE,求sin∠ABE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長線上的一點,點E是AC的中點.
(1)實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠DAC的平分線AM;
②連接BE并延長交AM于點F;
③連接FC.
(2)猜想與證明:猜想四邊形ABCF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“莓好莒南 幸福家園”---2018年莒南縣第三屆草莓旅游文化節(jié)期間,甲、乙兩家草莓采摘園草莓品質(zhì)相同,銷售價格也相同,均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買60元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠,優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為千克,在甲采摘園所需總費用為元,在乙采摘園所需總費用為元,圖中折線OAB表示與x之間的函數(shù)關(guān)系.
求,與x的函數(shù)表達(dá)式;
若選擇甲采摘園所需總費用較少,請求出草莓采摘量x的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=2,將線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段CE,線段BD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BF,連接BF,則圖中陰影部分的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,有以AB為直徑的半圓和線段AP,AB組成的一個封閉圖形,點A,B,P都在網(wǎng)格點上.
(Ⅰ)計算這個圖形的面積為_____;
(Ⅱ)請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一條能夠?qū)⑦@個圖形的面積平分的直線,并簡要說明這條直線是如何找到的(不要求證明)_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為創(chuàng)建足球特色學(xué)校,營造足球文化氛圍,某學(xué)校隨機抽取部分八年級學(xué)生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,制成了如下不完整的統(tǒng)計圖.(說明:A級:8分—10分,B級:7分—7.9分,C級:6分—6.9分,D級:1分—5.9分)根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)樣本容量為 ,C對應(yīng)的扇形的圓心角是____度,補全條形統(tǒng)計圖;
(2)所抽取學(xué)生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在____等級;
(3)該校八年級有300名學(xué)生,請估計足球運球測試成績達(dá)到級的學(xué)生有多少人?
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