在如圖所示的平面直角坐標系中,點C在y軸的正半軸上,四邊形OABC為平行四邊形,OA=2,∠AOC=60°,以O(shè)A為直徑的⊙P經(jīng)過點C,交BC于點D,DE⊥AB,交AB于E.
(1)求點A和B的坐標;
(2)求證:DE是⊙P的切線;
(3)小明在解答本題時,發(fā)現(xiàn)連結(jié)DA并延長,交x軸于點N,則△AON是等腰三角形.由此,他斷定:“x軸上一定存在除點N以外的點Q,使△AOQ也是等腰三角形,且點Q一定在⊙P外”.你同意他的看法嗎?請充分說明理由.

【答案】分析:(1)首先得出,∠ACO=90°,進而利用OA=2,∠AOC=60°,得出OC=1,AC=,即可得出A點坐標,進而利用平行四邊形的性質(zhì)得出B點坐標;
(2)首先得出四邊形OADC為等腰梯形,進而得出△PAD為等邊三角形,從而得出∠BAD=∠PDA,以及PD∥AB,即可得出答案;
(3)分別根據(jù)①當OA=OQ時,②當OQ=AQ時求出Q點坐標即可.
解答:(1)解:連結(jié)AC,
∵OA為⊙P的直徑,∴∠ACO=90°,
又∵OA=2,∠AOC=60°,∴OC=1,AC=,
∴A點坐標為(,1),
∵OABC為平行四邊形,
∴AB=OC,∴B點坐標為(,2).

(2)證明:連結(jié)PD、AD,
∵四邊形OABC是平行四邊形,
∴CD∥OA,
∴弧OC=弧AD,∴OC=AD,
∴四邊形OADC為等腰梯形,
∴∠DAO=∠AOC=60°,
∵PA=PD,
∴△PAD為等邊三角形,
∴∠PDA=60°,
∵∠BAO=180°-60°=120°,∠DAO=60°,
∴∠BAD=60°,
∴∠BAD=∠PDA,∴PD∥AB,
∵DE⊥AB,
∴DE⊥PD,
∴DE是⊙P的切線.

(3)解:不同意.
理由如下:
①當OA=OQ時,
以點O為圓心,OA為半徑畫弧交x軸于Q1和Q3兩點,
得點Q1(-2,0),Q3(2,0)
②當OQ=AQ時,作OA的中垂線,交x軸于點Q2
OQ2=,點Q2,0).
因此,在x軸上,除了N點外,既存在⊙P內(nèi)的點Q2,
又存在⊙P外的點Q1、Q3,它們分別使△AOQ為等腰三角形.
點評:此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及切線的判定和銳角三角函數(shù)關(guān)系等知識,注意分類討論思想的應用不要漏解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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21、格點△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中,點B的坐標為(1,1).
(1)畫出△ABC向左平移3的單位長度的圖形△A1B1C1,再以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),在所給的方格圖中畫出所得的圖形△A2B2C2
(2)點A1的坐標為
(-1,3)
,在△A1B1C1內(nèi)有一點M(a,b),則點M在△A2B2C2中的對應點N的坐標為
(2a,2b)或(-2a,-2b)
.(橫縱坐標可用含a、b的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,先畫出△OAB關(guān)于y軸對稱的圖形,再畫出△OAB繞點O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖形.
(2)先閱讀后作答:我們已經(jīng)知道,根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系可以說明完全平方公式,實際上還有一些等式也可以用這種方式加以說明,例如:
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖1的面積關(guān)系來說明.
①根據(jù)圖2寫出一個等式
(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2

②已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,請你畫出一個相應的幾何圖形加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、在如圖所示的平面直角坐標系中,描出點A(-2,1),B(3,1),C(-2,-2),D(3,-2)四個點.
(1)線段AB、CD有什么關(guān)系?并說明理由;
(2)順次連接A、B、C、D四點組成的圖形,你認為它像什么?請寫出一個具體名稱?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

11、△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中.
(1)畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A1B1C1
(2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2
(3)請直接寫出△AB2A1的形狀.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

Rt△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中.
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1
(2)畫出將△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2
(3)寫出點B1、A2的坐標.

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