【題目】如圖,在中,,,在上取一點(diǎn),在上取一點(diǎn),使,過點(diǎn)作于點(diǎn).交于點(diǎn),若,,則的長為________.
【答案】
【解析】
過B作BH⊥BC交DE的延長線于H,則BH∥AC,推出△ADE∽△BHE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到=,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠H=∠1,∠2=∠DBH,等量代換得到∠H=∠DBH,于是得到DH=BD,過D作DM⊥BH與M,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)得到BM=BH=CD,設(shè)CD=x,則BH=2x,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠2=∠3,推出△ADE∽△BFE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
過B作BH⊥BC交DE的延長線于H,過D作DM⊥BH與M,則BH∥AC,四邊形DCBM是矩形,∴△ADE∽△BHE,∴=.
∵BH∥AC,∴∠H=∠1,∠2=∠DBH.
∵∠1=∠2,∴∠H=∠DBH,∴DH=BD,∴BM=BH=CD,設(shè)CD=x,則BH=2x.
∵EF⊥BD,∴∠BNF=90°,∴∠2+∠CBD=∠3+∠NBF,∴∠2=∠3.
∵∠A=∠FBE=45°,∴∠1=∠3,∴△ADE∽△BFE,∴==,∴BF=BH,即11+x﹣8=2x,∴x=3,∴CD=3.
故答案為:3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:
(1)△ABC≌△DEF;
(2)FG=CG.
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【題目】如圖1,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,OC∥弦AD
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)如圖2,連AC交BD于E.若AE=CE,求tan∠ACB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O
(1)求證:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=38°,求∠BDE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長為1的等邊三角形,為頂角的等腰三角形,點(diǎn)、分別在、上,且,則的周長為( )
A.2B.3C.1.5D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:中,.
求作邊上的垂直平分線,使得交于;將線段沿著的方向平移到線段(其中點(diǎn)平移到點(diǎn),畫出平移后的線段;(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)
連接、,試判斷四邊形是矩形嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知是等邊三角形,邊上有一點(diǎn),且、兩點(diǎn)之間的距離為.
(1)求的坐標(biāo)(用含有的式子表示);
(2)如圖(1),若點(diǎn)在線段上運(yùn)動,點(diǎn)在軸的正半軸上運(yùn)動.當(dāng)的值最小時,.
問:的面積是否為定值,若是,求其值;若不是,請說明理由.
(3)如圖(2),若在外還有一點(diǎn),連接、、、,,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線過,,三點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的坐標(biāo)是,動點(diǎn)在拋物線上.
________,________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________;(直接填寫結(jié)果)
是否存在點(diǎn),使得是以為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
過動點(diǎn)作垂直軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線.垂足為,連接,當(dāng)線段的長度最短時,求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1, △ABC和△CDE均為等腰三角形,AC=BC, CD=CE, AC>CD, ∠ACB=∠DCE=a,且點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連結(jié)BE.
(1)求證: AD=BE.
(2)如圖2,若a=90°,CM⊥AE于E.若CM=7, BE=10, 試求AB的長.
(3)如圖3,若a=120°, CM⊥AE于E, BN⊥AE于N, BN=a, CM=b,直接寫出AE的值(用a, b 的代數(shù)式表示).
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