【題目】如圖,在中,,,在上取一點(diǎn),在上取一點(diǎn),使,過點(diǎn)于點(diǎn).交于點(diǎn),若,則的長為________

【答案】

【解析】

BBHBCDE的延長線于H,BHAC,推出△ADE∽△BHE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到=,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠H=1,2=DBH,等量代換得到∠H=DBH,于是得到DH=BDDDMBHM,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)得到BM=BH=CD設(shè)CD=x,BH=2x,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠2=3,推出△ADE∽△BFE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論

BBHBCDE的延長線于HDDMBHM,BHAC,四邊形DCBM是矩形,∴△ADE∽△BHE,=

BHAC∴∠H=1,2=DBH

∵∠1=2,∴∠H=DBHDH=BD,BM=BH=CD,設(shè)CD=x,BH=2x

EFBD,∴∠BNF=90°,∴∠2+∠CBD=3+∠NBF,∴∠2=3

∵∠A=FBE=45°,∴∠1=3∴△ADE∽△BFE,==,BF=BH,11+x8=2xx=3,CD=3

故答案為:3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,ABBE,垂足為B,DEBE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:

(1)ABC≌△DEF;

(2)FG=CG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,OC∥弦AD

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)如圖2,連ACBDE.若AE=CE,求tanACB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠A=∠B,AEBE,點(diǎn)DAC邊上,∠1=∠2AEBD相交于點(diǎn)O

1)求證:AEC≌△BED;

2)若∠138°,求∠BDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是邊長為1的等邊三角形,為頂角的等腰三角形,點(diǎn)、分別在上,且,則的周長為( )

A.2B.3C.1.5D.2.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:中,

求作邊上的垂直平分線,使得;將線段沿著的方向平移到線段(其中點(diǎn)平移到點(diǎn),畫出平移后的線段;(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)

連接,試判斷四邊形是矩形嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知是等邊三角形,邊上有一點(diǎn),且、兩點(diǎn)之間的距離為.

(1)的坐標(biāo)(用含有的式子表示);

(2)如圖(1),若點(diǎn)在線段上運(yùn)動,點(diǎn)軸的正半軸上運(yùn)動.當(dāng)的值最小時,.

問:的面積是否為定值,若是,求其值;若不是,請說明理由.

(3)如圖(2),若在外還有一點(diǎn),連接、、、,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線,,三點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的坐標(biāo)是,動點(diǎn)在拋物線上.

________,________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________;(直接填寫結(jié)果)

是否存在點(diǎn),使得是以為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

過動點(diǎn)垂直軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線.垂足為,連接,當(dāng)線段的長度最短時,求出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1, ABC和△CDE均為等腰三角形,AC=BC, CD=CE, AC>CD, ACB=DCE=a,且點(diǎn)A、DE在同一直線上,連結(jié)BE.

(1)求證: AD=BE.

(2)如圖2,a=90°,CMAEE.CM=7, BE=10, 試求AB的長.

(3)如圖3,a=120°, CMAEE, BNAEN, BN=a, CM=b,直接寫出AE的值(a, b 的代數(shù)式表示).

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