下表是對光明中學(xué)初一(2)班的同學(xué)就“父母回家后,你會主動給他們倒一杯水嗎”情況調(diào)查結(jié)果:主動倒水的30人,偶爾倒水的20人,不倒水的10人.
(1)計算各類人數(shù)所占各個扇形圓心角的度數(shù);
(2)制作扇形統(tǒng)計圖,并標(biāo)上百分比.

解:(1)主動倒水占360°×=180°,
偶爾的占360°×=120°,
不倒水的占360°×=60°;

(2)如圖:
分析:(1)扇形圓心角的度數(shù)=360°×各類人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的比;
(2)根據(jù)畫扇形統(tǒng)計圖的步驟先確定同學(xué)的總數(shù)為60,再求各類人數(shù)占全體的百分比,并求出所畫扇形對應(yīng)的圓心角,根據(jù)圓心角畫出扇形統(tǒng)計圖并寫出名稱即可.
點評:本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的制作,在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心的度數(shù)與360°的比,在制作統(tǒng)計圖時,要注意寫上統(tǒng)計圖名稱.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是對光明中學(xué)初一(2)班的同學(xué)就“父母回家后,你會主動給他們倒一杯水嗎”情況調(diào)查結(jié)果:主動倒水的30人,偶爾倒水的20人,不倒水的10人.
(1)計算各類人數(shù)所占各個扇形圓心角的度數(shù);
(2)制作扇形統(tǒng)計圖,并標(biāo)上百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

下表是對光明中學(xué)初一(2)班的同學(xué)就摳改富丶液螅?慊嶂鞫???塹掛槐??饠情況調(diào)查結(jié)果:主動倒水的30人,偶爾倒水的20人,不倒水的10人.

(1)計算各類人數(shù)所占各個扇形圓心角的度數(shù).

(2)制作扇形統(tǒng)計圖,并標(biāo)上百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下表是對光明中學(xué)初一(2)班的同學(xué)就“父母回家后,你會主動給他們倒一杯水嗎”情況調(diào)查結(jié)果:主動倒水的30人,偶爾倒水的20人,不倒水的10人.
(1)計算各類人數(shù)所占各個扇形圓心角的度數(shù);
(2)制作扇形統(tǒng)計圖,并標(biāo)上百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

下表是對光明中學(xué)初一(2)班的同學(xué)就“父母回家后,你會主動給他們倒一杯水嗎”情況調(diào)查結(jié)果:主動倒水的30人,偶爾倒水的20人,不倒水的10人.
(1)計算各類人數(shù)所占各個扇形圓心角的度數(shù);
(2)制作扇形統(tǒng)計圖,并標(biāo)上百分比.

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