如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點A在x軸上,點C在y軸上,將邊BC折疊,使點B落在邊OA的點D處.已知折疊CE=5,且tan∠EDA=
(1)判斷△OCD與△ADE是否相似?請說明理由;
(2)求直線CE與x軸交點P的坐標(biāo);
(3)是否存在過點D的直線l,使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似?如果存在,請直接寫出其解析式并畫出相應(yīng)的直線;如果不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)證兩三角形相似,必須得出兩組對應(yīng)角相等,所求的兩個三角形中,已知了一組直角,因此只需找出另一組對應(yīng)角相等即可得出相似的結(jié)論.由于∠CDE為90°,那么∠CDO和∠EDA互余,而∠OCD也和∠CDO互余,因此根據(jù)同角的余角相等即可得出∠OCD=∠EDA,由此可證得兩三角形相似.
(2)本題的關(guān)鍵是求出C、E點的坐標(biāo),根據(jù)∠EDA的正切值,可設(shè)AE=3t,那么DA=4t,DE=5t.則OC=AE+BE=AE+DE=8t,進而可根據(jù)(1)的相似三角形得出的關(guān)于OC、CD、AD、DE的比例關(guān)系式,來求出CD的值,然后可在直角三角形CDE中求出t的值,即可得出AE、BC的長,即確定了E點的坐標(biāo),然后根據(jù)C,E兩點的坐標(biāo)求出直線CE的解析式,即可求得直線CE與x軸交點P的坐標(biāo).
(3)應(yīng)該有兩條如圖
①直線BF,根據(jù)折疊的性質(zhì)可知CE必垂直平分BD,那么∠DGP=∠CGF=90°,而∠CFG=∠DPG(都是∠OCP的余角),由此可得出兩三角形相似,那么可根據(jù)B、D兩點的坐標(biāo)求出此直線的解析式.
②直線DN,由于∠FCP=∠NDO,那么可根據(jù)∠OCE即∠BEC的正切值,求出∠NDO的正切值,然后用OD的長求出ON的值,即可求出N點的坐標(biāo),然后根據(jù)N、D兩點的坐標(biāo)求出直線DN的解析式.
解答:解:(1)△OCD與△ADE相似.
理由如下:
由折疊知,∠CDE=∠B=90°,
∴∠CDO+∠EDA=90°,
∵∠CDO+∠OCD=90°,
∴∠OCD=∠EOA.
又∵∠COD=∠DAE=90°,
∴△OCD∽△ADE.

(2)∵tan∠EDA=,
∴設(shè)AE=3t,則AD=4t,
由勾股定理得DE=5t,
∴OC=AB=AE+EB=AE+DE=3t+5t=8t.
由(1)△OCD∽△ADE,得,
,
∴CD=10t.
在△DCE中,∵CD2+DE2=CE2,
∴(10t)2+(5t)2=(52
解得t=1.
∴OC=8,AE=3,點C的坐標(biāo)為(0,8),
點E的坐標(biāo)為(10,3),
設(shè)直線CE的解析式為y=kx+b,
,
解得
∴y=-x+8,則點P的坐標(biāo)為(16,0).

(3)滿足條件的直線l有2條:y1=-2x+12,y2=2x-12.
如圖:準(zhǔn)確畫出兩條直線.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、圖形的翻折變換、矩形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識點,主要考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC為直角梯形,BC∥OA,∠O=90°,OA=4,BC=3,OC=4.點M從O出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向A運動;點N從B同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向C運動.其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運精英家教網(wǎng)動.過點N作NP⊥OA于點P,連接AC交NP于Q,連接MQ. 
(1)點
 
(填M或N)能到達終點;
(2)求△AQM的面積S與運動時間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的正方形紙片.點O與坐標(biāo)原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OC=4,點E為BC的中點,點N的坐標(biāo)為(3,0),過點N且平行于y軸的直線MN與EB交于點M.現(xiàn)將紙片折疊,使頂點C落精英家教網(wǎng)在MN上,并與MN上的點G重合,折痕為EF,點F為折痕與y軸的交點.
(1)求點G的坐標(biāo);
(2)求折痕EF所在直線的解析式;
(3)設(shè)點P為直線EF上的點,是否存在這樣的點P,使得以P,F(xiàn),G為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC為正方形,點A在x軸上,點C在y軸上,點B(8,8),點P在邊OC上,點M在邊AB上.把四邊形OAMP沿PM對折,PM為折痕,使點O落在BC邊上的點Q處.動點E從點O出發(fā),沿OA邊以每秒1個單位長度的速度向終點A運動,運動時間為t,同時動點F從點O出發(fā),沿OC邊以相同的速度向終點C運動,當(dāng)點E到達點A時,E、F同時停止運動.
(1)若點Q為線段BC邊中點,直接寫出點P、點M的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,設(shè)△OEF與四邊形OAMP重疊面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(1)的條件下,在正方形OABC邊上,是否存在點H,使△PMH為等腰三角形,若存在,求出點H的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(4)若點Q為線段BC上任一點(不與點B、C重合),△BNQ的周長是否發(fā)生變化,若不發(fā)生變化,求出其值,若發(fā)生變化,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•呼倫貝爾)如圖,四邊形OABC是邊長為2的正方形,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象過點B,則k的值為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:如圖,四邊形OABC為直角梯形,已知AB∥OC,BC⊥OC,A點坐標(biāo)為(3,4),AB=6,若動點P沿著O→A→B→C的方向運動(不包括O點和C點),P點運動路程為S,下列語句中正確的個數(shù)精英家教網(wǎng)是( 。
(1)直線OA的函數(shù)解析式為y=
4
3
x
;
(2)梯形OABC的周長為24;
(3)若點P在線段AB上時,P點的坐標(biāo)為(S-5,4)
(4)若點P在線段BC上時,P點的坐標(biāo)為(9,15-S)
A、1個B、2個C、3個D、4個

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