如圖,在四邊形ABCD中,DB平分∠ADC,∠ABC=120°,∠C=60°,∠BDC=;延長CD到點E,連接AE,使得∠E=∠C.

(1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;

(2)若DC=12,求AD的長.

 

【答案】

(1)見解析   (2)6

【解析】(1)證明:∵ ∠ABC=120°,∠C=60°,

∴ ∠ABC+∠C=180°,

∴ AB∥DC,即AB∥ED.

又∵ ∠C=60°,∠E=∠C,∠BDC=30°,

∴ ∠E=∠BDC=30°,∴  AE∥BD.

∴ 四邊形ABDE是平行四邊形.

(2)解:由(1)得AB∥DC,AB≠DC,

∴ 四邊形ABCD是梯形.

∵ DB平分∠ADC,∠BDC=30°,

∴ ∠ADC=∠C=60°.

∴ 四邊形ABCD是等腰梯形,

∴ BC=AD.

∵ 在△BCD中,∠C=60°,∠BDC=30°,

∴ ∠DBC=90°.

又已知DC=12,∴ AD=BC=DC=6.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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