【題目】已知關(guān)于x的方程(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0.
(1)求證:無論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且滿足,求實(shí)數(shù)p的值.
【答案】(1)詳見解析;(2)根與系的關(guān)系
【解析】
試題分析:(1)先把方程化成一般形式,在計(jì)算根的判別式,判定△>0,方即可得程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)根據(jù)一元二次方程根與系的關(guān)系可得兩根和與兩根積,再把變形,化成和與乘積的形式,代入計(jì)算,得到一個(gè)關(guān)于p的一元二次方程,解方程即可求解.
試題解析:證明:(1)(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0,
x2﹣5x+6﹣p2=0,
△=(﹣5)2﹣4×1×(6﹣p2)=25﹣24+4p2=1+4p2,
∵無論p取何值時(shí),總有4p2≥0,
∴1+4p2>0,
∴無論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)x1+x2=5,x1x2=6﹣p2,
∵,
∴(x1+x2)2﹣2x1x2=3x1x2,
∴52=5(6﹣p2),
∴p=±1.
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【題目】在從小到大排列的五個(gè)整數(shù)中,中位數(shù)是2,唯一的眾數(shù)是4,則這五個(gè)數(shù)和的最大值是( )
A. 11B. 12C. 13D. 14
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在一次用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率給出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( 。
A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)5點(diǎn)的概率
B.擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率
C.任意寫出一個(gè)整數(shù),能被2整除的概率
D.一個(gè)袋子中裝著只有顏色不同,其他都相同的兩個(gè)紅球和一個(gè)黃球,從中任意取出一個(gè)是黃球的概率
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【題目】下列說法正確的是( )
A.一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%,則做100次這樣的游戲一定會中獎(jiǎng)
B.一組數(shù)據(jù)6,8,7,9,7,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是7
C.為了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用全面調(diào)查的方式
D.若甲乙兩人六次跳遠(yuǎn)成績的方差S=0.1,S=0.03,則乙的成績更穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c是△ABC的三條邊的長度,且滿足a2-b2=c(a-b),則△ABC是( )
A. 銳角三角形 B. 鈍角三角形
C. 等腰三角形 D. 等邊三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)2+(﹣3)+(﹣6)+8
(2)1﹣(﹣4)÷22×
(3)( ﹣ + )÷(﹣ )
(4)﹣12×8﹣8×( )3+4÷ .
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