(2006•廈門模擬)小東計(jì)劃用20元錢買2.5千克香蕉和4千克蘋果.水果超市香蕉價(jià)格4元/千克,再看蘋果的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)如果按原計(jì)劃買,錢不夠;如果少買1千克香蕉,錢還有剩余.已知蘋果的單價(jià)為整數(shù),那么蘋果的單價(jià)是多少?
分析:兩個(gè)關(guān)系式為:2.5千克香蕉和4千克蘋果的總價(jià)>20元;1.5千克香蕉和4千克蘋果的總價(jià)<20元,把相關(guān)數(shù)值代入計(jì)算即可.
解答:解:設(shè)所買蘋果的價(jià)格是x元/千克,根據(jù)題意得:
2.5×4+4x>20
1.5×4+4x<20

解得2.5<x<3.5.
∵蘋果的單價(jià)為整數(shù),
∴蘋果的單價(jià)為3元,
答:蘋果的單價(jià)為3元.
點(diǎn)評(píng):考查一元一次不等式組的應(yīng)用;得到兩個(gè)關(guān)于總價(jià)的關(guān)系式是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•廈門模擬)李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下來(lái)修車耽誤了8分鐘,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,但仍保持勻速,結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校.下面四個(gè)示意圖可表示李老師上班過(guò)程中自行車行駛路程S(km)與行駛時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•廈門模擬)如圖,AB是斜靠在墻壁上的固定爬梯,梯腳B到墻腳C的距離1.6m,梯上一點(diǎn)D到墻面的距離1.4m,BD長(zhǎng)0.5m,則梯子的長(zhǎng)為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•廈門模擬)下列幾個(gè)函數(shù)圖象可能如圖所示的是函數(shù)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•廈門模擬)如果x=1是方程x2+kx+k-5=0的一個(gè)根,那么k=
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•廈門模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一條圓弧經(jīng)過(guò)正方形網(wǎng)格格點(diǎn)A,B,C,其中點(diǎn)B(4,4),則該圓弧所在圓的圓心坐標(biāo)為
(2,0)
(2,0)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案