如圖,矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD邊上一點(diǎn), (為大于2的整數(shù)),連接BE,作BE的垂直平分線分別交AD、BC于點(diǎn)F,G,F(xiàn)G與BE的交點(diǎn)為O,連接BF和EG.
(1)試判斷四邊形BFEG的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)為常數(shù)),時(shí),求FG的長(zhǎng);
(3)記四邊形BFEG的面積為,矩形ABCD的面積為,當(dāng)時(shí),求的值.(直接寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)出解答過(guò)程)
(1)菱形,理由見(jiàn)解析;(2);(3)6.

試題分析:(1)根據(jù)矩形和線段垂直平分線的性質(zhì),由AAS證明ΔBOF≌ΔBOG,得到BG=GE=EF=FB,從而得出四邊形BFEG是菱形的結(jié)論.
(2)根據(jù)矩形和菱形的性質(zhì),反復(fù)應(yīng)用勾股定理即可求得FG的長(zhǎng).
(3)同(2)的思路,應(yīng)用特殊元素法,列出關(guān)于n的方程求解即可.
試題解析:(1)(1)菱形,理由如下:
∵FG為BE的垂直平分線,∴FE=FB,GB=GE,∠FEB=∠FBO.
又∵FE∥BG,∴∠FEB=∠GBO. ∴∠FBO=∠GBO,BO=BO,∠BOF=∠BOG.
∴ΔBOF≌ΔBOG(AAS). ∴BF=BG.
∴BG=GE=EF=FB. ∴BFEG為菱形.
(2)∵AB=a,AD=2AB,,∴AD=2a,.
∴根據(jù)勾股定理,得 BE=. ∴OE=.
設(shè)菱形BFEG的邊長(zhǎng)為x,
∵AB2+AF2=BF2,
,解得:x=.
∴OF=.
∴FG=.
(3)n=6.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在圖①至圖③中,已知△ABC的面積為.
(1)如圖①,延長(zhǎng)△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連結(jié)DA。若△ACD的面積為S1,則S1=______(用含的代數(shù)式表示);
(2)如圖②,延長(zhǎng)△ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長(zhǎng)邊CA到點(diǎn)E,使CD=BC,AE=CA,連結(jié)DE.若△DEC的面積為S2,則S2=__________(用含的代數(shù)式表示);
(3)在圖①—②的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)AB到點(diǎn)F,使BF=AB,連結(jié)FD,F(xiàn)E,得到△DEF(如圖③).
陰影部分的面積為S3,則S3=__________(用含的代數(shù)式表示),并運(yùn)用上述(2)的結(jié)論寫(xiě)出理由.
理由:                                                                

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A、B在⊙O上,直線AC是⊙O的切線,OC⊥OB,連接AB交OC于點(diǎn)D.
(1)求證:AC=CD.
(2)若AC=2,AO=,求OD的長(zhǎng).

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如圖,AD、BC相交于O,OA=OC,∠OBD=∠ODB. 求證:AB=CD.

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已知三角形三邊的長(zhǎng)分別為4、5、x,則x不可能是( )
A.3B.5C.7D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,如果把△ABC的頂點(diǎn)A先向下平移3格,再向左平移1格到達(dá)A′點(diǎn),連接A′B,則線段A′B與線段AC的關(guān)系是(  )
A.垂直B.相等C.平分D.平分且垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,則BD的長(zhǎng)為       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,連結(jié)正方形ABCD和正三角形的頂點(diǎn)C、E, 則∠BCE為         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,則點(diǎn)C到AB的距離是( 。。
A.B.C.D.

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