數(shù)據(jù)－5，6，4，0，1，7，5的極差為        ．
12

試題分析:求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．極差=7-（-5）=12．故答案為12
點(diǎn)評(píng)：此類試題屬于難度一般的試題，考生只需掌握好極差的定義即可。極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小，求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．注意：①極差的單位與原數(shù)據(jù)單位一致．②如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、極差都完全相同，此時(shí)用極差來反映數(shù)據(jù)的離散程度就顯得不準(zhǔn)確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)甲、乙、丙、丁四個(gè)蔬菜市場(chǎng)去年12月份每天的白菜價(jià)格進(jìn)行調(diào)查，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)這個(gè)月份四個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格平均值相同，方差分別為 ，則去年12月份白菜價(jià)格最穩(wěn)定的市場(chǎng)是
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明的月考、期中考試和期末考試成績(jī)分別是90分、86分和88分，學(xué)期總評(píng)成績(jī)是由這3項(xiàng)成績(jī)分別按30%、30%和40%的比例計(jì)算，那么他的學(xué)期總評(píng)成績(jī)是       分.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某小組進(jìn)行英語口語測(cè)試，測(cè)試成績(jī)（滿分10分）的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表．
求：（１）這組學(xué)生英語口語成績(jī)的平均分是多少？
（２）這組英語口語成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？
成績(jī)/分
5
7
8
9
10
人數(shù)
1
1
3
4
6
  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了預(yù)防“禽流感”的傳播，檢疫人員對(duì)某養(yǎng)殖場(chǎng)的家禽進(jìn)行檢驗(yàn)，任意抽取了其中的100只，此種方式屬     調(diào)查，樣本容量是    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明等五位同學(xué)以各自的年齡為一組數(shù)據(jù)，計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5，則20年后小明等五位同學(xué)年齡的方差
A．不變B．增大C．減小D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒，綠燈亮25秒，黃燈亮5秒當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是黃燈的概率是（    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2011年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕，某校組織了由八年級(jí)700名學(xué)生參加的建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽．李老師為了了解學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的掌握情況，從中隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個(gè)級(jí)別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）
請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：

（1）求被抽取的部分學(xué)生的人數(shù)；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）請(qǐng)估計(jì)八年級(jí)的700名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為參加2012年“河源市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試”，小峰同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練，在投擲實(shí)心球時(shí)，測(cè)得5次投擲的成績(jī)(單位：m)為：8、8.5、9、8.5、9.2．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)依次是【  】
A．8.64，9B．8.5，9C．8.5，8.75D．8.5，8.5

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