【題目】小明去超市買東西花20元，他身上只帶了面值為2元和5元的紙幣，營(yíng)業(yè)員沒有零錢找給他，那么小明付款有幾種方式（　　）
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種

【答案】B
【解析】設(shè)小明付款時(shí)2元和5元的紙幣分別有x、y張，∵小明去超市買東西花20元，∴2x+5y=20，∴2x=20-5y ， 而x≥0，y≥0，且x、y是整數(shù)，∴y必須是偶數(shù)，∴y=2，4或0，x=5，0或10．∴小明付款有三種方式．故選B．
設(shè)小明付款時(shí)2元和5元的紙幣分別有x、y張，由于小明去超市買東西花20元，由此得到方程2x+5y=20，然后根據(jù)x、y都是自然數(shù)即可確定x、y的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若0.0003007用科學(xué)記數(shù)法表示為3.007×10n ， 則n等于（　�。�
A.﹣3
B.﹣4
C.+3
D.+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年政府工作報(bào)告指出，過(guò)去五年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上新臺(tái)階．國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增加到82.7萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二，82.7萬(wàn)億用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 0.827×1014 B. 82.7×1012 C. 8.27×1013 D. 8.27×1014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲種電影票每張20元,乙種電影票每張15元,若購(gòu)買甲、乙兩種電影票共40張,恰好用去700元,則甲種電影票買了____張.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)布口袋里裝著白、紅、黑三種顏色的小球，它們除顏色之外沒有任何其它區(qū)別，其中有白球3只、紅球2只、黑球1只．袋中的球已經(jīng)攪勻．

（1）閉上眼睛隨機(jī)地從袋中取出1只球，求取出的球是黑球的概率；

（2）若取出的第1只球是紅球，將它放在桌上，閉上眼睛從袋中余下的球中再隨機(jī)地取出1只球，這時(shí)取出的球還是紅球的概率是多少？

（3）若取出一只球，將它放回袋中，閉上眼睛從袋中再隨機(jī)地取出1只球，兩次取出的球都是白球概率是多少？（用列表法或樹狀圖法計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】母親節(jié)前夕，某淘寶店主從廠家購(gòu)進(jìn)A、B兩種禮盒，已知A、B兩種禮盒的單價(jià)比為2：3，單價(jià)和為200元．

（1）求A、B兩種禮盒的單價(jià)分別是多少元？

（2）該店主購(gòu)進(jìn)這兩種禮盒恰好用去9600元，且購(gòu)進(jìn)A種禮盒最多36個(gè)，B種禮盒的數(shù)量不超過(guò)A種禮盒數(shù)量的2倍，共有幾種進(jìn)貨方案？

（3）根據(jù)市場(chǎng)行情，銷售一個(gè)A種禮盒可獲利10元，銷售一個(gè)B種禮盒可獲利18元．為奉獻(xiàn)愛心，該店主決定每售出一個(gè)B種禮盒，為愛心公益基金捐款m元，每個(gè)A種禮盒的利潤(rùn)不變，在（2）的條件下，要使禮盒全部售出后所有方案獲利相同，m值是多少？此時(shí)店主獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將方程化為一般形式:2x2-3x=3x-5是____________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D、E是△ABC內(nèi)的兩點(diǎn)，AE平分∠BAC，∠D=∠DBC=60°，若BD=5cm，DE=3cm，則BC的長(zhǎng)是 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D是劣弧AC上的一點(diǎn)，連結(jié)AD并延長(zhǎng)與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E，AC、BD相交于點(diǎn)M．

（1）求證：BCCE=ACMC；

（2）若點(diǎn)D是劣弧AC的中點(diǎn)，tan∠ACD=，MDBD=10，求⊙O的半徑．

（3）若CD∥AB，過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，求﹣的值．

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