【題目】點(diǎn)P(x,y)滿足|x+2|+(2y﹣x﹣1)2=0,則P到y(tǒng)軸的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假期顧老師帶學(xué)生乘車外出旅游,在乘車單價(jià)相同的情況下,甲、乙兩位車主給出了不同的優(yōu)惠方案.甲車主說(shuō)“每人八折”,乙車主說(shuō)“學(xué)生九折,老師免費(fèi)”.李老師計(jì)算了一下,無(wú)論坐誰(shuí)的車,費(fèi)用都一樣,則李老師帶的學(xué)生為 ( )
A. 10名 B. 9名 C. 8名 D. 17名
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10,AG=CH=8,BG=DH=6,連接GH,則線段GH的長(zhǎng)為( )
A. B.2 C. D.10﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)若AB=5,BC=4,求線段CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵1號(hào)線是重慶軌道交通線網(wǎng)東西方向的主干線,也是貫穿中區(qū)和沙坪壩區(qū)的重要交通通道,它的開通極大地方便了市民的出行,現(xiàn)某同學(xué)要從沙坪壩南開中學(xué)到兩路口,他先勻速步行至沙坪壩地鐵站,等了一會(huì),然后搭乘一號(hào)線地鐵直達(dá)兩路口(忽略途中?空镜臅r(shí)間).在此過(guò)程中,他離南開中學(xué)的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( ).
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,AB∥CD,點(diǎn)E為射線FG上一點(diǎn).
(1)如圖1,直接寫出∠EAF、∠AED、∠EDG之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在FG延長(zhǎng)線上時(shí),求證:∠EAF=∠AED+∠EDG;
(3)如圖3,AI平分∠BAE,DI交AI于點(diǎn)I,交AE于點(diǎn)K,且∠EDI:∠CDI=2:1,∠AED=20°,∠I=30°,求∠EKD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)五個(gè)整數(shù)從小到大排列后,其中位數(shù)是4,如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6,那么這組數(shù)據(jù)可能的最大的和是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:①35=3×3×3×3×3;②﹣1是單項(xiàng)式,且它的次數(shù)為1;③若∠1=90°﹣∠2,則∠1與∠2互為余角;④對(duì)于有理數(shù)n、x、y(其中xy≠0),若 = ,則x=y.其中不正確的有( )
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)
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