如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個頂點A是射線OM上的一定點,頂點B與點O重合,頂點C在∠MON內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點B在射線ON上移動到B1時,連結(jié)AB1,請在∠MON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)AB1OC交于點QAC的延長線與B1C1交于點D.求證:

(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.
 
解:(1)如圖所示:
(2)證明:∵△AOC與△AB1C1是等邊三角形,
∴∠ACB=∠AB1D=60º.
又∵∠CAQ=∠B1AD,∴△ACQ∽△AB1D;
∴ =
AC·AD=AQ·AB1.……………………4分
(3)猜想∠ACC1=90º.……………………5分
證明:∵△AOC和△AB1C1為正三角形,
AOAC,AB1AC1
∴∠OAC=∠C1AB1,
∴∠OAC-∠CAQ=∠C1AB1-∠CAQ,
∴∠OAB1=∠CAC1.
∴△AO B1≌△AC C1.
∴∠ACC1=∠AOB1=90º.……………………9分解析:
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如圖,已知∠MON=90°,等邊三角形ABC的一個頂點A是射線OM上的一定點,頂點B與點O重合,頂點C在∠MON內(nèi)部.

(1)當(dāng)頂點B在射線ON上移動到B1時,連結(jié)AB1,請在∠MON內(nèi)部作出以AB1為一邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

(2)設(shè)AB1與OC交于點Q,AC的延長線與B1C1交于點D.求證:△ACQ∽△AB1D;

(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個頂點A是射線OM上的一定點,頂點B與點O重合,頂點C在∠MON內(nèi)部.

(1)當(dāng)頂點B在射線ON上移動到B1時,連結(jié)AB1,請在∠MON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

(2)設(shè)AB1OC交于點QAC的延長線與B1C1交于點D.求證:

(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年濰城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測九年級數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個頂點A是射線OM上的一定點,頂點B與點O重合,頂點C在∠MON內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點B在射線ON上移動到B1時,連結(jié)AB1,請在∠MON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)AB1OC交于點Q,AC的延長線與B1C1交于點D.求證:

(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個頂點A是射線OM上的一定點,頂點B與點O重合,頂點C在∠MON內(nèi)部.

(1)當(dāng)頂點B在射線ON上移動到B1時,連結(jié)AB1,請在∠MON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

(2)設(shè)AB1OC交于點Q,AC的延長線與B1C1交于點D.求證:

(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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