(2011湖北宜昌,22,10分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,尹進所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當年的月工資.尹進2008 年的月工資為2000 元,在2010 年時他的月工資增加到2420 元,他2011年的月工資按2008 到2010 年的月工資的平均增長率繼續(xù)增長.
(1)尹進2011年的月工資為多少?
(2)尹進看了甲、乙兩種工具書的單價,認為用自己2011年6 月份的月工資剛好購買若干本甲種工具書和一些乙種工具書,當他拿著選定的這些工具書去付書款時,發(fā)現(xiàn)自己計算書款時把這兩種工具書的單價弄對換了,故實際付款比2o11年6月份的月工資少了242 元,于是他用這242 元又購買了甲、乙兩種工具書各一本,并把購買的這兩種工具書全部捐獻給西部山區(qū)的學校.請問,尹進總共捐獻了多少本工具書?
(1)設(shè)尹進2008到2010年的月工資的平均增長率為x,則2000(1+x)2=2420. 
解得 ,x1=-2.1, x2=0.1, (2分 )x1=-2.1與題意不合,舍去.
∴尹進2011年的月工資為2420×(1+0.1)=2662元.
(2)設(shè)甲工具書單價為m元,第一次選購y本.設(shè)乙工具書單價為n元,第一次選購z本.則由題意可列方程:m+n=242——①,ny+mz=2662—— ②,my+nz=2662-242—— ③ 
由②+③,整理得,(m+n)(y+z)=2×2662-242,
由①,∴242(y+z)=2×2662-242,∴ y+z=22-1=21.
答:尹進捐出的這兩種工具書總共有23本.
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