【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點(diǎn)A(1,8)、B(﹣4,m).
(1)求k1、k2、b的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)若M(x1,y1)、N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,y1<y2,指出點(diǎn)M、N各位于哪個(gè)象限,并簡(jiǎn)要說明理由.
【答案】(1)k1=8,;(2)15;(3)M(x1,y1)在第三象限,N(x2,y2)在第一象限.
【解析】
試題分析:(1)先把A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=可求得k1=8,則可得到反比例函數(shù)解析式,再把B(﹣4,m)代入反比例函數(shù)求得m,得到B點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式即可求得結(jié)果;
(2)由(1)知一次函數(shù)y=k2x+b的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),可求S△AOB=×6×2+×6×1=15;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)果.
解:(1)∵反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點(diǎn)A(1,8)、B(﹣4,m),
∴k1=8,B(﹣4,﹣2),
解,解得;
(2)由(1)知一次函數(shù)y=k2x+b的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為C(0,6),
∴S△AOB=S△COB+S△AOC=×6×4+×6×1=15;
(3)∵比例函數(shù)y=的圖象位于一、三象限,
∴在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小,
∵x1<x2,y1<y2,
∴M,N在不同的象限,
∴M(x1,y1)在第三象限,N(x2,y2)在第一象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖①、②,解答下面各題:
(1)圖①中,∠AOB=55°,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi)部,過點(diǎn)P作PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E、F,求∠EPF的度數(shù)。
(2)圖②中,點(diǎn)P在∠AOB外部,過點(diǎn)P作PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E、F,那么∠P與∠O有什么關(guān)系?為什么?
(3)通過上面這兩道題,你能說出如果一個(gè)角的兩邊分別垂直于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角是什么關(guān)系?
(4)如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角是什么關(guān)系?(請(qǐng)畫圖說明結(jié)果,不需要過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 弦是直徑 B. 半圓是弧
C. 過圓心的線段是直徑 D. 圓心相同半徑相同的兩個(gè)圓是同心圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于點(diǎn)E,BE的延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)F,且∠1+∠2=90°.猜想∠2與∠3的關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程(2x+3)(x-1)=1的解的情況是( )
A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 沒有實(shí)數(shù)根
C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有一個(gè)實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=4,BC=3,以點(diǎn)D為圓心作圓,使A、B、C三點(diǎn)中至少有一點(diǎn)在圓內(nèi)且至少一點(diǎn)在圓外,⊙O的的半徑r的取值范圍是_________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于E,BE交CD于點(diǎn)F,∠1+∠2=90°.求證:
(1)AB∥CD;
(2)∠2+∠3=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=5,點(diǎn)P為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),DP交AC于點(diǎn)Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)當(dāng)PD⊥AC時(shí),求線段PA的長(zhǎng)度;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC的垂直平分線上時(shí),求sin∠CPB的值.
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