數(shù)學英語物理化學 生物地理
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王小文同學正在為本班的板報設計一幅圖案,在設計中需要畫兩個全等的三角形,王小文同學已經(jīng)畫出了其中的一個,你覺得可以怎樣畫出另一個三角形?
解:只要使另一個三角形的兩邊及其夾角與王小文同學已畫出的三角形的兩邊及其夾角對應相等,或使另一個三角形的三邊與已畫三角形的三邊對應相等即可.
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