(2012•本溪)如圖,△ABC是學(xué)生小金家附近的一塊三角形綠化區(qū)的示意圖,為增強(qiáng)體質(zhì),他每天早晨都沿著綠化區(qū)周邊小路AB、BC、CA跑步(小路的寬度不計(jì)).觀測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東30°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的南偏東60°的方向上,點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏西75°方向上,AC間距離為400米.問小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了多少米?
(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)
分析:延長(zhǎng)AB至D點(diǎn),作CD⊥AD于D,根據(jù)題意得∠BAC=30°,∠BCA=15°,利用三角形的外角的性質(zhì)得到∠DBC=∠DCB=45°,然后在Rt△ADC中,求得CD=BD=200米后即可求得三角形ABC的周長(zhǎng).
解答:解:過點(diǎn)C作CD⊥AB交AB延長(zhǎng)線于一點(diǎn)D,
根據(jù)題意得∠BAC=30°,∠BCA=15°,
故∠DBC=∠DCB=45°,
在Rt△ADC中,
∵AC=400米,∠BAC=30°,
∴CD=BD=200米,
∴BC=200
2
米,AD=200
3

∴AB=AD-BD=(200
3
-200)米,
∴三角形ABC的周長(zhǎng)為400+200
2
+(200
3
-200)≈829米
小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了約829米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問題中整理出直角三角形模型并求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•本溪)如圖所示的幾何體的俯視圖是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•本溪)如圖,用半徑為4cm,弧長(zhǎng)為6πcm的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則所得圓錐的高為
7
7
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•本溪)如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)P、Q分別是邊AD和BC的中點(diǎn),沿過C點(diǎn)的直線折疊矩形ABCD使點(diǎn)B落在線段PQ上的點(diǎn)F處,折痕交AB邊于點(diǎn)E,交線段PQ于點(diǎn)G,若BC長(zhǎng)為3,則線段FG的長(zhǎng)為
3
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•本溪)如圖,下圖是一組由菱形和矩形組成的有規(guī)律的圖案,第1個(gè)圖中菱形的面積為S(S為常數(shù)),第2個(gè)圖中陰影部分是由連接菱形各邊中點(diǎn)得到的矩形和再連接矩形各邊中點(diǎn)得到的菱形產(chǎn)生的,依此類推…,則第n個(gè)圖中陰影部分的面積可以用含n的代數(shù)式表示為
S
4n-1
S
4n-1
.(n≥2,且n是正整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案