如圖,已知AB=AD,要使△ABC≌△ADC,可增加條件              ,判定理由是        

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


先化簡,再求值:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


一個容量為50的樣本中,數(shù)據(jù)的最大值是123,最小值是45,若取每組終點值與起點值的差為10,則該樣本可以分(  )

   A.5組或6組       B.6組或7組        C.7組或8組      D.8組或9組

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


A.9是81的算術(shù)平方根:          B.5是的算術(shù)平方根:

C.是36的平方根:            D.-2是4的負的平方根:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


27的立方根是         

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若把代數(shù)式化為的形式,其中m、k為常數(shù),則         

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


先化簡,再求值:,其中

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個多邊形為       邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


2x2-5x-3=0         

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