已知函數(shù)y=-x+4的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、D,與雙曲線交于點(diǎn)B、C,若AB+CD=BC,則k的值為( )
A.2
B.3
C.4
D.8
【答案】分析:根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,過C作CF⊥x軸,交x軸于點(diǎn)F,過B作BG⊥y軸,交y軸于點(diǎn)G,兩垂線交于E點(diǎn),如圖所示,對(duì)于一次函數(shù)分別求出A與D的坐標(biāo),得到三角形OAD為等腰直角三角形,利用勾股定理求出AD的長,由AB+CD=BC,得到BC的長為AD的一半,求出BC的長,聯(lián)立兩函數(shù)解析式,消去y得到關(guān)于x的一元一次方程,設(shè)方程兩根分別為x1,x2,即C(x1,y1),B(x2,y2),則有x1+x2=4,x1x2=k,表示出CE與BE,在直角三角形BCE中,利用勾股定理列出關(guān)系式,將各自的值代入變形后,將兩根之和與兩根之積代入列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可的k的值.
解答:解:過C作CF⊥x軸,交x軸于點(diǎn)F,過B作BG⊥y軸,交y軸于點(diǎn)G,兩垂線交于E點(diǎn),如圖所示,
對(duì)于一次函數(shù)y=-x+4,
令y=0,求出x=4;令x=0,求出y=4,
∴A(4,0),D(0,4),
∴△AOD為等腰直角三角形,即AD=4,
聯(lián)立兩函數(shù)解析式得:,
消去y得到:x2-4x+k=0,
∵△=16-4k>0,即k<4,
∴設(shè)方程兩根分別為x1,x2,即C(x1,y1),B(x2,y2),則有x1+x2=4,x1x2=k,
∵AB+CD=BC,
∴BC=AD=2,
∵CE=y2-y1=-x1+4-(-x2+4)=x2-x1,BE=x1-x2,
∴根據(jù)勾股定理得:BC2=CE2+BE2,即(x1-x22+(x2-x12=2(x1-x22=8,即(x1-x22=4,
∴(x1+x22-4x1x2=4,即16-4k=4,
解得:k=3.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,涉及的知識(shí)有:根與系數(shù)的關(guān)系,完全平方公式的運(yùn)用,一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),是一道綜合性較強(qiáng)的試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=4x-3,當(dāng)
 
<x<
 
時(shí),函數(shù)圖象在第四象限.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、已知函數(shù)y=(m-3)x-4中,y值隨x的增加而減小,則m的取值范圍為
m<3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、已知函數(shù)y=x+m與y=mx-1,當(dāng)x=3時(shí),y值相等,那么m的值是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、已知函數(shù)y=(2k+6)x-k是關(guān)于x的一次函數(shù),且y隨x的增大而減小,則這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過的象限是  
一、二、四

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=-3(x+4)2-1,當(dāng)x=
-4
-4
時(shí),函數(shù)取得最大值為
-1
-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案