17、如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1，2，3和-3，要在其余正方形內(nèi)分別填上-1，-2，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則A處應(yīng)填
-2
．
分析：由圖可得，A與2所在的面為相對面，根據(jù)相反數(shù)的定義即可作答．
解答：解：由圖可得，A與2所在的面為相對面，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則A處應(yīng)填-2．故填-2．
點(diǎn)評：注意正方體的空間圖形，從相對面入手，分析及解答問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，圖中的6個(gè)正方形中分別已填入了-1、7、π、a、b、c，使展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則a、b、c分別為（　�。�

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13、如圖是一個(gè)正方體紙盒的表面展開圖，請把數(shù)-3，-2，-1，1，2，3分別填入六個(gè)小正方形，使得按連線折成正方體后，相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)．
-3，3互為相反數(shù)，-2，2互為相反數(shù)，-1，1互為相反數(shù)
．

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4、如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，試在其中的三個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后，相對的面的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)．則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請?jiān)趫D中的6個(gè)正方形中分別填入1，2，3，-1，-2，-3中的一個(gè)數(shù)字，使展開圖折疊成正方體后，相對面上的兩個(gè)數(shù)分別是互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，要使得它折成正方體后，相對面上的兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，則A=
-
1
2
-
1
2
，B=
0
0
．

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