先化簡,再求值:如果數(shù)學公式,求2(m+n)2+(m+n)(m-3n)的值.

解:∵(-m+3)2+|n-1|=0,
∴-m+3=0,n-1=0,
即m=3,n=2,
則原式=2m2+4mn+2n2+m2-3mn+mn-3n2=3m2+2mn-n2=27+12-4=35.
分析:由兩非負數(shù)之和為0兩非負數(shù)分別為0求出m與n的值,所求式子第一項利用完全平方公式展開,第二項利用多項式乘多項式法則計算,去括號合并后,將m與n的值代入計算即可求出值.
點評:此題考查了整式的混合運算-化簡求值,以及非負數(shù)的性質,涉及的知識有:完全平方公式,多項式乘多項式法則,去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握公式及法則是解本題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

16、先化簡,再求值:
(1)5xyz-{2x2y-[3xyz-(4xy2-x2y)]},其中x=-2,y=-1,z=3;
(2)已知m-n=2,mn=1,求多項式(-2mn+2m+3n)-(3mn+2n-2m)-(m+4n+mn)的值.
(3)某影劇院觀眾席近似于扇面形狀,第一排有m個座位,后邊每一排都比前一排多兩個座位.
①寫出第n排座位數(shù)的表達式;
②當m=20時,求第25排的座位數(shù);
③如果這個劇院共25排,那么最多可以容納多少觀眾?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:如果(-m+3)2+|
12
n-1|=0
,求2(m+n)2+(m+n)(m-3n)的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值.
(1)5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=-2,b=3.
(2)如果代數(shù)式5x+3y的值為-4,那么代數(shù)式2(x+y)+4(2x+y)的值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:如果(-m+3)2+|
1
2
n-1|=0
,求2(m+n)2+(m+n)(m-3n)的值.

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