1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.某中學(xué)為了解全校1000名學(xué)生平均每天閱讀課外書報的時間,隨機(jī)調(diào)查了該校50名學(xué)生一周內(nèi)平均每天閱讀課外書報的時間,結(jié)果如下表(時間單位:分):
時間15202530354045505560
人數(shù)81275434232
小明同學(xué)根據(jù)上述信息制作了如下頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)上述信息完成下列各題:
(1)在統(tǒng)計表中,眾數(shù)是______分,中位數(shù)是______分;
(2)估計該學(xué)校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少人?
(3)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

【答案】分析:(1)找出表格中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)和按大小次序排好后位于中間的數(shù).
(2)借助表格查找時間35分以上的人數(shù),除以樣本容量,然后乘以全校人數(shù)即可.
(3)求出時間位于24.5~34.5,34.5~44.5的人數(shù)作為矩形的高,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
解答:解:(1)由表格知,眾數(shù)是20,中位數(shù)是25.

(2)
=360
故該學(xué)校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學(xué)生大約有360人.

(3)
(8分)
點評:本題考查了利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.同時考查了平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的概念以及用樣本估計總體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

20、閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.如圖是某校三個年級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,其中八年級人數(shù)為408人,表1是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表.請你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 840 B
名人傳記 816 0.34
漫畫叢書 A 0.25
表(1)
其它
144 0.06
(1)求該校八年級的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分率;
(2)求表1中A,B的值;
(3)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

19、閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.如圖是某校全校三個年級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,其中八年級人數(shù)為408人,表(1)是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表.請你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求該校九年級的人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的百分率?
(2)求出表中A,B的值?
(3)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 B 0.35
名人傳記 768 0.32
漫畫叢書 600 A
其它 192 0.08

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.某中學(xué)為了解全校1000名學(xué)生平均每天閱讀課外書報的時間,隨機(jī)調(diào)查了該校50名學(xué)生一周內(nèi)平均每天閱讀課外書報的時間,結(jié)果如下表:
時間(分) 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
人   數(shù) 8 12 7 5 4 3 4 2 3 2
分組 頻數(shù)
14.5-24.5 20
24.5-34.5 m
34.5-44.5 n
44.5-54.5 6
54.5-64.5 5
合計 50
根據(jù)上述信息完成下列各題:
(1)在統(tǒng)計表(上表)中,眾數(shù)是
 
分,中位數(shù)是
 
分;
(2)請估計該學(xué)校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學(xué)生大約有
 
人;
小明同學(xué)根據(jù)上述信息制作了如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請你完成下列問題:
(3)頻數(shù)分布表中m=
 
,n=
 
;
(4)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

22、閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日定為“世界讀書日”.圖③是某校學(xué)生一天作息時間大致分配的扇形統(tǒng)計圖;圖①、②是該校三個年級男女生一天中閱讀時間總量的兩幅條形統(tǒng)計圖.
(1)圖①、②中哪個能更好地比較每個年級男女學(xué)生閱讀時間數(shù);
(2)這個學(xué)校每個學(xué)生一天的閱讀時間有多少小時?
(3)全校共有多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.某中學(xué)為了解全校1000名學(xué)生平均每天閱讀課外書報的時間,隨機(jī)調(diào)查了該校50名學(xué)生一周內(nèi)平均每天閱讀課外書報的時間,結(jié)果如下表(時間單位:分):
時間 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
人數(shù) 8 12 7 5 4 3 4 2 3 2
小明同學(xué)根據(jù)上述信息制作了如下頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)上述信息完成下列各題:
(1)在統(tǒng)計表中,眾數(shù)是
 
分,中位數(shù)是
 
分;
(2)估計該學(xué)校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少人?
(3)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
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