如圖,△ABC中,AB=AC=BD,AD=DC,則∠BAC的度數(shù)為


  1. A.
    120°
  2. B.
    108°
  3. C.
    100°
  4. D.
    135°
B
分析:由已知的相等的邊可得到幾組相等的角,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理可求得∠C的度數(shù),從而不難求得∠BAC的度數(shù).
解答:解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AD=DC,
∴∠DAC=∠C,
∴∠ADB=∠DAC+∠C=2∠C,
∵AB=DB,
∴∠BAD=∠ADB=2∠C,
∴∠BAC=∠BAD+∠DAC=3∠C,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴5∠C=180°,
∴∠C=36°,
∴∠BAC=108°.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查等腰三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理及三角形外角的性質(zhì)的綜合運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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