如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,AB、CD都垂直于x軸,垂足為B、D,且AD與BC相交于E點.已知:A(-2,-6),C(1,-3)
(1)求證:E點在y軸上;
(2)如果AB的位置不變,而DC水平向右移動K(K>0)個單位,此時AD與BC相交于E′點,如圖②,求△AE′C的面積S關(guān)于K的函數(shù)解析式;
(3)過A、E、E′三點的拋物線中,是否存在一條拋物線,它的頂點在x軸上?若存在,請求出k的值;若不存在,說明理由.精英家教網(wǎng)
分析:(1)由題意可求得B(-2,0),點D(1,0),然后利用待定系數(shù)法求得直線AD與BC的解析式,求其交點,即可證得E點在y軸上;
(2)由(1)當(dāng)DC水平向右平移k后,過AD與BC的交點E′作E′F⊥x軸垂足為F.同(1)可得:
E′F
AB
+
E′F
DC
=1,得:E′F=2,又由BA∥DC,可得S△BCA=S△BDA,即可求得△AE′C的面積S關(guān)于K的函數(shù)解析式;
(3)存在.設(shè)拋物線的方程y=ax2+bx+c(a≠0)過A(-2,-6),C(1,-3),E(0,-2)三點,利用待定系數(shù)法即可求得此二次函數(shù)的解析式,注意:題目未告之E(0,-2)是拋物線的頂點.
解答:(1)證明:根據(jù)題意得:B(-2,0),點D(1,0),
設(shè)直線AD的解析式為:y=kx+b,
-2k+b=-6
k+b=0
,
解得:
k=2
b=-2

∴直線AD的解析式為:y=2x-2,
同理可得:直線BC的解析式為:y=-x-2,
∵2x-2=-x-2,
解得:x=0,y=-2,
∴AD與BC的交點E的坐標(biāo)為(0,-2);
∴E點在y軸上;

(2)解:由(1)當(dāng)DC水平向右平移k后,過AD與BC的交點E′作E′F⊥x軸垂足為F.
同(1)可得:
E′F
AB
+
E′F
DC
=1,得:E′F=2,
∵BA∥DC,
∴S△BCA=S△BDA,
∴S△AE′C=S△BDE′=
1
2
BD•E′F=
1
2
(3+k)×2=3+k,
∴S=3+k為所求函數(shù)解析式.

(3)解:存在.
設(shè)拋物線的方程y=ax2+bx+c(a≠0)過A(-2,-6),C(1,-3),E(0,-2)三點,
得方程組
4a-2b+c=-6
a+b+c=-3
c=-2
,
解得a=-1,b=0,c=-2,
∴拋物線方程y=-x2-2
(注:題目未告之E(0,-2)是拋物線的頂點)
點評:此題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,函數(shù)的交點問題,以及三角形面積問題等知識.此題綜合性很強,難度較大,解題的關(guān)鍵是方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標(biāo),記作
(2,2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)點A的坐標(biāo)為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 八年級 數(shù)學(xué) 上 題型:059

學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規(guī)定填寫下表:

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中找出相應(yīng)各點.

(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結(jié)果,求出當(dāng)n=10時,s的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中測評數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):

如圖1,當(dāng)點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點再繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當(dāng)點、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關(guān)于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關(guān)于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)、、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標(biāo)為(),點的坐為.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標(biāo),記作______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案