【題目】在△ABC中,BC=AC,∠C=90°,直角頂點C在x軸上,一銳角頂點B在y軸上.
(1)如圖①若AD于垂直x軸,垂足為點D.點C坐標是(﹣1,0),點A的坐標是(﹣3,1),求點B的坐標.
(2)如圖②,直角邊BC在兩坐標軸上滑動,若y軸恰好平分∠ABC,AC與y軸交于點D,過點A作AE⊥y軸于E,請猜想BD與AE有怎樣的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
(3)如圖③,直角邊BC在兩坐標軸上滑動,使點A在第四象限內,過A點作AF⊥y軸于F,在滑動的過程中,請猜想OC,AF,OB之間有怎樣的關系(直接寫出結論,不需要證明)
【答案】(1)(0,2);(2)BD=2AF;(3)OC=OB+AF.
【解析】試題分析:(1)只要求出Rt△ADC≌Rt△COB即可求.
(2)先說明BD與AE有怎樣的數(shù)量關系,然后針對得到的數(shù)量關系,作出合適的輔助線,畫出相應的圖形,根據(jù)等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、頂角的平分線三線合一,可以最終證得所要說明的數(shù)量關系;
(3)先猜想OC、AF、OB之間的關系,然后根據(jù)猜想作出合適的輔助線,畫出相應的圖形,然后證明所要證明的結論即可.
試題解析:(1)∵點C坐標是(1,0),點A的坐標是(3,1)
∴AD=OC,
在Rt△ADC和Rt△COB中, ,
∴Rt△ADC≌Rt△COB(HL),
∴OB=CD=2,
∴點B的坐標是(0,2);
(2)BD=2AF,
理由:作AE的延長線交BC的延長線于點F,如下圖所示,
∵△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角頂點C在x軸上,AE⊥y軸于E,
∴∠BCA=∠ACF=90°,∠AED=90°,
∴∠DBC+∠BDC=90°,∠DAE+∠ADE=90°,
∵∠BDC=∠ADE,
∴∠DBC=∠FAC,
在△BDC和△AFC中,
,
∴△BDC≌△AFC(ASA)
∴BD=AF,
∵BE⊥AE,y軸恰好平分∠ABC,
∴AF=2AE,
∴BD=2AF;
(3)OC=OB+AF,
證明:作AE⊥OC于點E,如下圖所示,
∵AE⊥OC,AF⊥y軸,
∴四邊形OFAE是矩形,∠AEC=90°,
∴AF=OE,
∵△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角頂點C在x軸上,∠BOC=90°,
∴∠BCA=90°,
∴∠BCO+∠CBO=90°,∠BCO+∠ACE=90°,
∴∠CBO=∠ACE,
在△BOC和△CEO中,
,
∴△BOC≌△CEO(AAS)
∴OB=CE,
∵OC=OE+EC,OE=AF,OB=EC,
∴OC=OB+AF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,左面的幾何體叫三棱柱,它有五個面,條棱,個頂點,中間和右邊的幾何體分別是四棱柱和五棱柱.
四棱柱有________個頂點,________條棱,________個面;
五棱柱有________個頂點,________條棱,________個面;
你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有幾個頂點,幾條棱,幾個面嗎?
棱柱有幾個頂點,幾條棱,幾個面嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列調查方式合適的是( )
A. 為了了解外地游客對岳陽樓新景區(qū)的感受,小華利用周日在汴河街隨機采訪了名武漢游客
B. 為了了解全校學生用于做數(shù)學作業(yè)的時間,小民同學在網(wǎng)上通過向位好友做了調查
C. 為了了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式
D. 為了了解全國青少年兒童在陽光體育運動啟動后的睡眠時間,統(tǒng)計人員采用了普查的方式
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個交點為(1,0),與y軸的交點為(0,3),則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解為( )
A.x=1
B.x=﹣1
C.x1=1,x2=﹣3
D.x1=1,x2=﹣4
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【題目】設計調查問卷時,下列提問是否合適?如果不合適的話應該怎樣改進?
(1)你上學時使用的交通工具是
.汽車.摩托車.步行.其他
(2)你對老師的教學滿意嗎?
.比較滿意.滿意.非常滿意.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖①是一塊邊長為1,周長記為P1的正三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板后得到圖②,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板(即其邊長為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長的)后,得圖③,④,…,記第n(n≥3)塊紙板的周長為Pn,則P2018﹣P2017的值為( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,P是等邊△ABC內的一點,且PA=5,PB=4,PC=3,將△APB繞點B逆時針旋轉,得到△CQB.求:
(1)點P與點Q之間的距離;
(2)求∠BPC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的一點,增加下列條件,不能得出BE∥DF的是( 。
A. AE=CF B. BE=DF C. ∠EBF=∠FDE D. ∠BED=∠BFD
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