已知成反比例,且當時,

(1)求之間的函數(shù)關系式;

(2)求當時,的值。

 

【答案】

(1);(2)

【解析】

試題分析:(1)由題意設,把代入,即得結果;

(2)把代入(1)中的函數(shù)關系式,即可求得結果.

(1)設,

∵當時,

,解得

;

(2)當時,,解得

考點:本題考查的是反比例函數(shù)

點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握反比例函數(shù),即可完成.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第17章 反比例函數(shù)、17.1.1 反比例函數(shù)的意義 題型:044

已知,成正比例,成反比例,且當x=1時y=-14,當x=4時y=3.

求:

(1)

y與x的函數(shù)關系式.

(2)

自變量x的取值范圍.

(3)

時y的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知y=y1+y2,y1與x成反比例,y2數(shù)學公式成反比例,且當x=1時,y=3,當x=4時,y=3數(shù)學公式,求x=9時,y的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù),其中成正比例,成反比例,且當 時,;當時,,求出此函數(shù)的解析式。

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知成反比例,且當 時,,那么當   時,   .

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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆安徽合肥當涂縣佳市中學八年級下學期期中考試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中成正比例,成反比例,且當 時,;當時,,求出此函數(shù)的解析式。

 

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