如圖,M是線段AB的中點(diǎn),N是線段AM上的任意一點(diǎn),則下列結(jié)論不一定正確的是


  1. A.
    MN=BM-AN
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    MN=BN-AM
C
分析:點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),則AM=BM=AB,MN=AM-AN,由這些條件即可判斷出各項(xiàng)的正確與否.
解答:由圖可得:MN=AM-AN,AM=BM,所以A項(xiàng)正確.
AM=AB,所以B項(xiàng)正確.
點(diǎn)N并不一定是AM的中點(diǎn),所以C項(xiàng)錯(cuò)誤.
由圖得:MN=BN-MB,而BM=AM,所以D項(xiàng)正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題根據(jù)圖中各線段的關(guān)系進(jìn)行求解,關(guān)鍵是根據(jù)點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),得出AM=BM=AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,C是線段AB的中點(diǎn),D是CB上一點(diǎn),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、CD=AC-BD
B、CD=
1
2
BC
C、CD=
1
2
AB-BD
D、CD=AD-BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M是線段AB的中點(diǎn),NB為MB的三分之一,NB=2cm,則AB表示為
 
cm.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,C是線段AB的中點(diǎn),D為線段CB的中點(diǎn),BD=1.2cm,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M是線段AB的中點(diǎn),N是線段MB的中點(diǎn),且NB=6,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,P是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)C、D把線段AB三等份.已知線段CP的長(zhǎng)為2cm,求線段AB的長(zhǎng).

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