如圖,已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,點(diǎn)M為DE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E與AD平行的直線交射線AM于點(diǎn)N.

(1)當(dāng)A,B,C三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖1),求證:M為AN的中點(diǎn);

(2)將圖1中的△BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),當(dāng)A,B,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖2),求證:△ACN為等腰直角三角形;

(3)將圖1中△BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到圖3位置時(shí), 當(dāng)A,B,M,N在同一直線上時(shí),

(2)中的結(jié)論是否仍成立?若成立,試證明之,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 



(1)如圖1,證△ADM≌△NEM,可得AM=MN.( 4分 )

(2)如圖2,先證△ADM≌△NEM,∴AD=NE.∴AB=NE.( 4分 )

再證△ABC≌△NEC,∴AC=NC,∠ACB=∠NCE.∴∠ACN=∠BCE=90°.

∴△ACN為等腰直角三角形.

(3)△ACN仍為等腰直角三角形.( 4分 )

如圖3,∵AD∥EN,∠DAB=90°,∴∠ENA=∠DAN=90°.

∵∠BCE=90°,∴∠CBN+∠CEN=360°﹣90°﹣90°=180°.

∵A、B、N三點(diǎn)在同一條直線上,∴∠ABC+∠CBN=180°.∴∠ABC=∠NEC

∵△ADM≌△NEM(已證),∴AD=NE.

∵AD=AB,∴AB=NE.∴△ABC≌△NEC.∴AC=NC,∠ACB=∠NCE.

∴∠ACN=∠BCE=90°.∴△ACN為等腰直角三角形.( 4分 )


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,圓錐的母線長(zhǎng)為2,底面圓的周長(zhǎng)為3,則該圓錐的側(cè)面積為

.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


問(wèn)題情境:

如圖1,P是⊙O外的一點(diǎn),直線PO分別交⊙O于點(diǎn)A、B,則PA是點(diǎn)P到⊙O上的點(diǎn)的最短距離.

            

探究:

請(qǐng)您結(jié)合圖2給予證明,

歸納:

圓外一點(diǎn)到圓上各點(diǎn)的最短距離是:這點(diǎn)到連接這點(diǎn)與圓心連線與圓交點(diǎn)之間的距離.

圖中有圓,直接運(yùn)用:

如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC為直徑的半圓交AB于D,P是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,則AP的最小值是        

        

圖3

 
 


圖中無(wú)圓,構(gòu)造運(yùn)用:

如圖4,在邊長(zhǎng)為2的菱形中,∠=60°,邊的中點(diǎn),邊上一動(dòng)點(diǎn),將△沿所在的直線翻折得到△,連接,請(qǐng)求出長(zhǎng)度的最小

值.

圖4

 


解:由折疊知,又M是AD的中點(diǎn),可得,故點(diǎn)在以AD為直徑的圓上.如圖8,以點(diǎn)M為圓心,MA為半徑畫⊙M,過(guò)M作MH⊥CD,垂足為H,(請(qǐng)繼續(xù)完成下列解題過(guò)程)

遷移拓展,深化運(yùn)用:

如圖6,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊AD上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足AE=DF.連接CF交BD于點(diǎn)G,連接BE交AG于點(diǎn)H.若正方形的邊長(zhǎng)為2,則線段DH長(zhǎng)度的最小值是       

           

圖6

 
 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖點(diǎn)A,B,C,D在圓O上,點(diǎn)O在∠D的內(nèi)部,四邊形OABC為平行四邊形,則∠OAD+∠OCD=       °.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形.

(1)將其相等邊拼在一起,組成一個(gè)沒(méi)有重疊部分的平面圖形,請(qǐng)你畫出所有不同的拼接平面圖形的示意圖;

(2)若將(1)中平面圖形分別印制在質(zhì)地、形狀、大小完全相同的卡片上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,求抽取的卡片上平面圖形為軸對(duì)稱圖形的概率.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面幾何圖形中,一定是軸對(duì)稱圖形的有------------------------( 。

   A 、  1個(gè)       B 、2個(gè)        C 、   3個(gè)          D 、   4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一張圓心角為45°的扇形紙板和圓形紙板按如圖方式分別剪成一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)都為1,則扇形和圓形紙板的面積比是--------( 。

 

A.

5:4

B.

5:2

C.

:2

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


太陽(yáng)中心的溫度是19200000℃,用科學(xué)計(jì)數(shù)法可將19200000℃表示為(      )

   A.   B.   C.   D.

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,則_____ ________.

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