解方程:x2-3|x|-4=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,絕對(duì)值
專題:分類討論,整體思想,因式分解
分析:討論x的范圍去絕對(duì)值,得到關(guān)于x的一元二次方程,利用因式分解法求解;也可看作為|x|的一元二次方程,利用因式分解法求解.
解答:解:方法1
顯然x≠0.當(dāng)x>0時(shí),x2-3x-4=0,
所以x1=4,x2=-1(舍去).
當(dāng)x<0時(shí),x2+3x-4=0,
所以x3=-4,x4=1(舍去).
所以原方程的根為x1=4,x2=-4.
方法2
由于x2=|x|2,所以|x|2-3|x|-4=0,
所以(|x|-4)(|x|+1)=0,
所以|x|=4,|x|=-1(舍去).
所以x1=4,x2=-4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用因式分解法把一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程求解的能力.要熟練掌握因式分解的方法.同時(shí)考查了絕對(duì)值的意義和整體思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
m4-16
m4+4m2+16
÷
m2+4
m3-8
×
m2-2m+4
m2-4m+4
÷(m+2)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若對(duì)任何實(shí)數(shù)a,關(guān)于x的方程x2-2ax-a+2b=0都有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若P是兩位的正整數(shù),則以下等式中有可能成立的式子的個(gè)數(shù)是
 

A、x2+Px+2006=(x-34)(x-59);B、x2+Px+2006=(x-17)(x-118)
C、x2-Px-2006=(x+34)(x-59);D、x2-Px-2006=(x+17)(x-118)
E、x2+Px-2006=(x-1)(x+2006)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)手拉手圍成一個(gè)五邊形,每個(gè)人心中想一個(gè)數(shù),相鄰的兩個(gè)人把所想兩數(shù)的平均數(shù)告訴與他們不相鄰的那個(gè)人,結(jié)果如圖所示,則乙心中所想的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AH⊥BC于H,D,E,F(xiàn)分別是BC,CA,AB的中點(diǎn)(如圖所示).求證:∠DEF=∠HFE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a=-1,b=0,c=1時(shí),代數(shù)式
a2007+a2008+a2009
a2010-b2011+c2012
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)5-
3
的小數(shù)部分為a,5+
3
的小數(shù)部分為b,求(a-1)(b+2)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某班將買一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定價(jià)30元,乒乓球每盒定價(jià)5元,經(jīng)洽談后,甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球,乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠.該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).

問(wèn):(1)當(dāng)購(gòu)買乒乓球多少盒時(shí),兩種優(yōu)惠辦法付款一樣?

(2)當(dāng)購(gòu)買30盒乒乓球時(shí),若讓你選擇一家商店去辦這件事,你打算去哪家商店購(gòu) 買?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案