【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn),與軸交于點(diǎn),
(1)求、的值:
(2)若點(diǎn)為直線上一點(diǎn),點(diǎn)到直線、兩點(diǎn)的距離相等,將該拋物線向左(或向右)平移,得到一條新拋物線,并且新拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1),;(2)平移后函數(shù)的頂點(diǎn)為或
【解析】
(1)將點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0)代入得到a,b的方程組,求出方程組的解得到a,b的值;
(2)先求出P點(diǎn)的坐標(biāo),令得,,可知函數(shù)需向左平移個(gè)單位或向右平移個(gè)單位,即可求得新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
(1)∵拋物線的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn),
∴,
解這個(gè)方程組得:,
∴,
(2)∵點(diǎn)到直線、兩點(diǎn)的距離相等,
∴點(diǎn)P在拋物線的對(duì)稱軸上,
設(shè)直線的解析式為y=kx+b,經(jīng)過(guò),C(0,3),
∴y=-x+3,
又∵點(diǎn)為直線上一點(diǎn),
令得,
由此可知,函數(shù)需向左平移個(gè)單位或向右平移個(gè)單位
原函數(shù)頂點(diǎn)為
∴平移后函數(shù)的頂點(diǎn)為或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線與反比例函數(shù)(>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(,4)和點(diǎn)B(8,),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)觀察圖象,當(dāng)時(shí),直接寫出的解集;
(3)若點(diǎn)P是軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD邊上,連接BE、CE,EB平分∠AEC .
(1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生開展了“2020新冠疫情”相關(guān)的手抄報(bào)競(jìng)賽.對(duì)于手抄報(bào)的主題,組織者提出了兩條指導(dǎo)性建議:
(1)A類“武漢加油”、B類“最美逆行者”、C類“萬(wàn)眾一心抗擊疫情”、D類“如何預(yù)防新型冠狀病毒”4個(gè)中任選一個(gè);
(2)E類為自擬其它與疫情相關(guān)的主題.
評(píng)獎(jiǎng)之余,為了解學(xué)生的選題傾向,發(fā)掘出最能引發(fā)學(xué)生觸動(dòng)的主題素材,組織者隨機(jī)抽取了部分作品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“C”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是 ,x= ,y﹣z= ;
(3)本次抽樣調(diào)查中,“學(xué)生手抄報(bào)選題”最為廣泛的是 類.(填字母)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果經(jīng)銷商上月份銷售一種新上市的水果,平均售價(jià)為10元/千克,月銷售量為1000千克.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,若將該種水果價(jià)格調(diào)低至x元/千克,則本月份銷售量y(千克)與x(元/千克)之間符合一次函數(shù)關(guān)系,并且得到了表中的數(shù)據(jù):
價(jià)格x(元/千克) | 7 | 5 |
價(jià)格y(千克) | 2000 | 4000 |
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)已知該種水果上月份的成本價(jià)為5元/千克,本月份的成本價(jià)為4元/千克,要使本月份銷售該種水果所獲利潤(rùn)比上月份增加20%,同時(shí)又要讓顧客得到實(shí)惠,那么該種水果價(jià)格每千克應(yīng)調(diào)低至多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從點(diǎn)A(0,2)發(fā)出一束光,經(jīng)x軸反射,過(guò)點(diǎn)B(3,),則這束光從點(diǎn)A到點(diǎn)B所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于直徑為3的⊙O,AB=AC,E是弦AC和直徑BD的交點(diǎn),ED=,則弦AD的長(zhǎng)為( )
A.B.2C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A,B,C在格點(diǎn)上,P是BC邊上任意一點(diǎn),以A為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于∠BAC,把點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P',當(dāng)CP'最短時(shí),畫出點(diǎn)P',并說(shuō)明CP'最短的理由是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長(zhǎng)為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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