觀察下列方程及其解的特征:
(1)的解為; (2)的解為;
(3)的解為; …… ……
解答下列問題:
1.請猜想:方程的解為 ;
2.請猜想:關于的方程 的解為;
3.下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結論的正確性.
解:原方程可化為.(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察下列方程及其解的特征:
(1)的解為; (2)的解為;
(3)的解為; …… ……
解答下列問題
1.請猜想:方程的解為 ;
2.請猜想:關于的方程 的解為;(3)下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結論的正確性
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年汕頭市九年級第一學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
觀察下列方程及其解的特征:
(1)的解為; (2)的解為;
(3)的解為; …… ……
解答下列問題:
【小題1】請猜想:方程的解為 ;
【小題2】請猜想:關于的方程 的解為;
【小題3】下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結論的正確性.
解:原方程可化為.(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年汕頭市九年級第一學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
觀察下列方程及其解的特征:
(1)的解為; (2)的解為;
(3)的解為; …… ……
解答下列問題:
1.請猜想:方程的解為 ;
2.請猜想:關于的方程 的解為;
3.下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結論的正確性.
解:原方程可化為.(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)
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