【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑.∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線PDCA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)AAECD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)BBFCD于點(diǎn)F

1)求證:EF +AE= BF

2)求證:△PDA∽△PCD

3)若AC=6,BC=8,求線段PD的長(zhǎng).

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)

【解析】

1)利用圓的性質(zhì),證明△ADE≌△DBF可得到結(jié)論,

2)連接OD,證明∠PDA=∠ACD=∠ADO =45°,從而可得結(jié)論,

3)利用圓的性質(zhì),得到△ACE,DAB為等腰直角三角形,求解的長(zhǎng),利用△PDA∽△PCD,從而可得答案.

1)證明:為直徑,

∵∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D

∴∠ACD=BCD=45°,

AD=BD

AB是⊙O的直徑,

∴∠ADB=ADE+BDF=90°,

AECDBFCD,

∴∠AED=BFD=90°

∴∠FBD+BDF=90°,

∴∠FBD=ADE

在△ADE和△DBF

,

∴△ADE≌△DBFAAS

BF=DE,AE=DF,

EF + DF = DE

EF + AE = BF

2)證明:如圖,連接OD

∵∠ACD=BCD=45°,

AD=BD

∴∠DAB=∠ABD45°

∴△DAB為等腰直角三角形.

AB是直徑,O是圓心

∴∠ACD=∠ADO=∠BDO =45°.

PD為⊙O的切線,

ODPD.

∴∠PDA=∠ACD=∠ADO =45°.

又∵∠DPA=∠CPD,

∴△PDA∽△PCD

3)在RtACB中,

∵△DAB為等腰直角三角形,

AD=DB=,

AECD,∠ACD45°

∴△ACE為等腰直角三角形.

AE=CE=

RtAED中,

∵△PDA∽△PCD.

.

PAPC.

PCPAAC,

6

解得:PD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次海上救援中,兩艘專(zhuān)業(yè)救助船同時(shí)收到某事故漁船的求救訊息,已知此時(shí)救助船的正北方向,事故漁船在救助船的北偏西30°方向上,在救助船的西南方向上,且事故漁船與救助船相距120海里.

1)求收到求救訊息時(shí)事故漁船與救助船之間的距離;

2)若救助船A,分別以40海里/小時(shí)、30海里/小時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往事故漁船處搜救,試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB2,AD4,點(diǎn)E在邊BC上,把△DEC沿DE翻折后,點(diǎn)C落在C處.若△ABC恰為等腰三角形,則CE的長(zhǎng)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、CD是⊙O的切線,B、D為切點(diǎn),AB2,CD4AC10.若∠A+∠C90°,則⊙O的半徑是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(概念認(rèn)識(shí))

若以三角形某邊上任意一點(diǎn)為圓心,所作的半圓上的所有點(diǎn)都在該三角形的內(nèi)部或邊上,則將符合條件且半徑最大的半圓稱(chēng)為該邊關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓.

如圖①,點(diǎn)P是銳角△ABC的邊BC上一點(diǎn),以P為圓心的半圓上的所有點(diǎn)都在△ABC的內(nèi)部或邊上.當(dāng)半徑最大時(shí),半圓P為邊BC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓.

(初步思考)

1)若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1,則邊BC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓的半徑長(zhǎng)為

2)如圖②,在鈍角△ABC中,用直尺和圓規(guī)作出邊BC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

(深入研究)

3)如圖③,∠AOB30°,點(diǎn)C在射線OB上,OC6,點(diǎn)Q是射線OA上一動(dòng)點(diǎn).在△QOC中,若邊OC關(guān)聯(lián)的極限內(nèi)半圓的半徑為r,當(dāng)1≤r≤2時(shí),求OQ的長(zhǎng)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykxb的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點(diǎn),DEx軸于點(diǎn)E,已知C點(diǎn)的坐標(biāo)是(6,-1),DE3

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式kxb>的解集.

3)連接OCOD,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),,點(diǎn)在以為圓心,為半徑的⊙上,的中點(diǎn),若長(zhǎng)的最大值為,的值為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有2個(gè)黃球,1個(gè)紅球和1個(gè)白球,除色外都相同.

(1)攪勻后,從袋中隨機(jī)出一個(gè)球,恰好是黃球的概是_____?

(2)攪勻后,從中隨機(jī)摸出兩個(gè)球,求摸到一個(gè)紅球和一個(gè)黃球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(閱讀理解)

我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱(chēng)為函數(shù)的零點(diǎn)值,此時(shí)的點(diǎn)稱(chēng)為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對(duì)于函數(shù)y=x-1,令y=0,可得x=1,我們就說(shuō)1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn)值,點(diǎn)(10)是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn).

(問(wèn)題解決)

1)已知函數(shù),則它的零點(diǎn)坐標(biāo)為________

2)若二次函數(shù)y=x22xm有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________

3)已知二次函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)都是整數(shù)點(diǎn),求整數(shù)k的值.

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