【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),將△ABE沿AE所在的直線折疊得到△AFE,延長(zhǎng)AF交CD于點(diǎn)G,已知CG=2,DG=1,則BC的長(zhǎng)是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
連接GE,根據(jù)點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)以及翻折的性質(zhì)可以求出BE=EF=EC,AF=AB,然后利用“HL”證明△GFE和△GCE全等,繼而可得GF=GC=2,繼而可得AG長(zhǎng),在Rt△ADG中,利用勾股定理求得AD的長(zhǎng)即可求得答案.
連接GE,
∵E是BC的中點(diǎn),
∴BE=EC,
∵△ABE沿AE折疊后得到△AFE,
∴BE=EF,AF=AB,
∴EF=EC,
∵在矩形ABCD中,
∴∠C=∠D=90°,BC=AD,AB=CD=CG+DG=2+1=3,
∴∠EFG=90°,
∵在Rt△GFE和Rt△GCE中,
,
∴Rt△GFE≌Rt△GCE(HL),
∴GF=GC=2,
∴AG=AF+FG=3+2=5,
在Rt△ADG中,∠D=90°,
∴AD=,
∴BC=,
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:
參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表
活動(dòng)次數(shù)x | 頻數(shù) | 頻率 |
0<x≤3 | 10 | 0.20 |
3<x≤6 | a | 0.24 |
6<x≤9 | 16 | 0.32 |
9<x≤12 | 6 | 0.12 |
12<x≤15 | m | b |
15<x≤18 | 2 | n |
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中a= ,b= ;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫(huà)圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));
(3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚,打造書(shū)香校園,學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批圖書(shū)。若同時(shí)購(gòu)進(jìn)種圖書(shū)10本和種圖書(shū)7本,共需395元;若同時(shí)購(gòu)進(jìn)種圖書(shū)5本和種圖書(shū)3本,共需185元。
(1)求兩種圖書(shū)的單價(jià)各是多少元?
(2)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種圖書(shū)共80本,要求每種都要購(gòu)買(mǎi),且種圖書(shū)的數(shù)量少于種圖書(shū)的數(shù)量,又根據(jù)學(xué)校預(yù)算,購(gòu)買(mǎi)總金額不能超過(guò)1890元,請(qǐng)問(wèn)學(xué)校共有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?(請(qǐng)寫(xiě)出具體的購(gòu)買(mǎi)方案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)反比例函數(shù),在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)P1,P2,P3,…,P2011
在反比例函數(shù)圖象上,它們的橫坐標(biāo)分別是x1,x2,x3,…,x2011,縱坐標(biāo)分別是1,3,5,…,共2011個(gè)連續(xù)奇數(shù),過(guò)點(diǎn)P1,P2,P3,…,P2011分別作y軸的平行線,與的圖象交點(diǎn)依次是Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2005(x2011,y2011),則y2011=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第一象限C,D兩點(diǎn),坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),連結(jié)OC,OD(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)的解析式和m的值;
(2)求△DOC的面積.
(3)雙曲線上是否存在一點(diǎn)P,使得△POC和△POD的面積相等?若存在,給出證明并求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明購(gòu)買(mǎi)A,B兩種商品,每次購(gòu)買(mǎi)同一種商品的單價(jià)相同,具體信息如下表:
次數(shù) | 購(gòu)買(mǎi)數(shù)量(件 | 購(gòu)買(mǎi)總費(fèi)用(元 | |
A | B | ||
第一次 | 2 | 1 | 55 |
第二次 | 1 | 3 | 65 |
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)求A,B兩種商品的單價(jià);
(2)若第三次購(gòu)買(mǎi)這兩種商品共12件,且A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的2倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王周末騎電動(dòng)車從家里出發(fā)去商場(chǎng)買(mǎi)東西,當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買(mǎi)一本書(shū),于是原路返回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)前往商場(chǎng),如圖是他離家的距離(米)與時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)在此變化過(guò)程中,自變量是 ,因變量是 .
(2)小王在新華書(shū)店停留了多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)買(mǎi)到書(shū)后,小王從新華書(shū)店到商場(chǎng)的騎車速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一紙板的形狀為正方形ABCD如圖所示.其邊長(zhǎng)為10厘米,AD、BC與投影面β平行,AB、CD與投影面不平行,正方形在投影面β上的正投影為A1B1C1D1.若∠ABB1=45°,求投影面A1B1C1D1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)銷龜苓膏粉,其中品牌的批發(fā)價(jià)是每包20元,品牌的批發(fā)價(jià)是每包25元,小明計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種品牌的龜苓膏粉共1000包,解答下列問(wèn)題:
(1)若購(gòu)買(mǎi)這些龜苓膏粉共花費(fèi)22000元,求兩種品牌的龜苓膏粉各購(gòu)買(mǎi)了多少包?
(2)若憑會(huì)員卡在此批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品可以獲得8折優(yōu)惠,會(huì)員卡費(fèi)用為500元,
若購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡并用此卡購(gòu)買(mǎi)這些龜苓膏粉共花費(fèi)元,設(shè)品牌購(gòu)買(mǎi)了包,請(qǐng)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式.
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