計(jì)算:
(1)(
2
3
-
1
6
+
3
4
)×(-24);
(2)-22+|5-8|+24÷(-3)×
1
3
分析:(1)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項(xiàng)表示2平方的相反數(shù),第二項(xiàng)利用絕對值的代數(shù)意義化簡,最后一項(xiàng)從左到右依次計(jì)算,即可得到結(jié)果.
解答:(1)解:原式=-24×
2
3
+24×
1
6
-24×
3
4
=-16+4-18=-30;                            
(2)解:原式=-4+3+24×(-
1
3
)×
1
3
=-4+3-
8
3
=-
11
3
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號先算括號里邊的,同級運(yùn)算從左到右依次計(jì)算,然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來簡化運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、計(jì)算:(-5)+(-23)=
-28
;0+(-2)=
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、計(jì)算:108°18′25″-56°23′32″=
51°54′53″

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、計(jì)算:-14-2×(|-2|-23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數(shù)等等.

(1)根據(jù)上面的規(guī)律,則(a+b)5的展開式=
a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

(2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)|-
7
9
|÷(
2
3
-
1
5
)-
1
3
×(-4)2
;
(2)-12012÷5×[-1-(-
1
5
)]

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