【題目】為了解今年初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校在第一輪模擬測試后,對初三全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析,繪制如下圖表:請結(jié)合圖表所給出的信息解答系列問題:

(1)該校初三學(xué)生共有多少人?

(2)求表中a,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖.

(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

【答案】(1) 300人;(2) a=90人,b=0.15,c=0.2,補圖見解析;(3) .

【解析】試題分析:(1)由題意可用除法求出共有的人數(shù);

(2)分別求出a、b、c,然后可補全統(tǒng)計圖;

(3)列出相應(yīng)的樹狀圖,求出所有的可能性符合條件的可能性,然后可求概率.

試題解析:(1)由題意可得:該校初四學(xué)生共有:

105÷0.35=300(),

答:該校初四學(xué)生共有300人;

(2)(1)得:a=300×0.3=90(),

b==0.15,

c==0.2;

如圖所示;

(3)畫樹形圖得:

一共有12種等可能結(jié)果,抽取到甲和乙的有2種,

P(抽到甲和乙)= .

練習(xí)冊系列答案
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(1)求(﹣2)☆3的值;
(2)若( ☆3)☆(﹣ )=8,求a的值;
(3)若2☆x=m,( x)☆3=n(其中x為有理數(shù)),試比較m,n的大小.

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(1)求證:OE是CD的垂直平分線.
(2)若∠AOB=60°,請你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

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