下列四個圖案中，是軸對稱圖形的是   （   ）
C
解：A、不是軸對稱圖形，因為找不到任何這樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對稱圖形的定義．不符合題意；
B、不是軸對稱圖形，因為找不到任何這樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對稱圖形的定義．不符合題意；
C、是軸對稱圖形，符合題意；
D、不是軸對稱圖形，因為找不到任何這樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對稱圖形的定義．不符合題意．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖1，在編號為①、②、③、④的四個三角形中，關于軸對稱的兩個三角形是（  ）．
．①和②；        ．②和③；         ．①和③；       ．②和④．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，E、F是△ABC的邊AB、AC上的點，在BC上求一點M，使△EMF的周長最小. 作出點M的位置（不寫作法，保留作圖痕跡）.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放，移動其中一個正方形到空白方格中，與其余四個正方形組成的新圖形是一個軸對稱圖形，這樣的移法共有　   　種．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料：
例：說明代數(shù)式 x2+1 + (x-3)2+4 的幾何意義，并求它的最小值．
解： x2+1 + (x-3)2+4 =" (x-0)2+12" + (x-3)2+22 ，如圖，建立平面直角坐標系，點P（x，0）是x軸上一點，則 (x-0)2+12 可以看成點P與點A（0，1）的距離， (x-3)2+22 可以看成點P與點B（3，2）的距離，所以原代數(shù)式的值可以看成線段PA與PB長度之和，它的最小值就是PA+PB的最小值．
設點A關于x軸的對稱點為A′，則PA=PA′，因此，求PA+PB的最小值，只需求PA′+PB的最小值，而點A′、B間的直線段距離最短，所以PA′+PB的最小值為線段A′B的長度．為此，構造直角三角形A′CB，因為A′C=3，CB=3，所以A′B="3" 2 ，即原式的最小值為3 2 ．

根據(jù)以上閱讀材料，解答下列問題：
（1）代數(shù)式 (x-1)2+1 + (x-2)2+9 的值可以看成平面直角坐標系中點P（x，0）與點A（1，1）、點B （2，3）的距離之和．（填寫點B的坐標）
（2）代數(shù)式 x2+49 + x2-12x+37 的最小值為．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，△AOB中，∠B=25°，將△AOB繞點O順時針旋轉 60°，得到△A¢OB¢，邊A¢B¢
與邊OB交于點C（A¢不在 OB上），則∠A¢CO的度數(shù)為 【   】
A．85°B．75°C．95°D．105°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，△MNP繞某點旋轉90°，得到△M1N1P1，則其旋轉中心可以是
A．點EB．點FC．點GD．點H

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

畫圖題：

(1)畫出圖中△ABC的高AD（標注出點D的位置）．
(2)畫出把△ABC沿射線AD方向平移2 cm后得到的△A1B1C1．
(3)根據(jù)“圖形平移”的性質，得BB1＝      cm，AC寫A1C1的位置關系是：____________．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，，P是內任意一點，、分別是點P關于OA、OB的對稱點，連接與OA、OB分別交于點C、D，若 則的周長是________，________.

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同步練習冊答案