已知△ABC是等腰三角形,∠A是頂角,分析如下說(shuō)法:
①如果∠B與∠C的平分線相交于O,則△OBC是等腰三角形.
②如果AB,AC兩邊上的高線相交于O,則△OBC是等腰三角形.
③如果AB,AC兩邊上的中線相交于O,則△OBC是等腰三角形.
④在上述任何一種情況下,都有AO⊥BC.
以上說(shuō)法中,正確的有(  )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
①因?yàn)椤鰽BC是等腰三角形,∠A是頂角,
所以∠B=∠C,∠B與∠C的平分線相交于O,
則∠OBC=∠OCB,所以△OBC是等腰三角形,正確;
②若AB,AC兩邊上的高線相交于O,
則CE⊥AB且交AB于E,BF⊥AC交AC于F,
因?yàn)椤螧=∠C,BC=BC,所以△CEB≌△CBF,
所以∠OBC=∠OCB,所以△OBC是等腰三角形,正確;
③如果AB,AC兩邊上的中線相交于O,
設(shè)CE交AB于E,BF交AC于F,
因?yàn)槭堑妊切,所以AE=BE,CF=AF,
又∠B=∠C,BC=BC,根據(jù)SAS可得△CEB≌△CBF,
所以∠OBC=∠OCB,所以△OBC是等腰三角形,正確;
④因?yàn)樯鲜鋈魏我环N情況都滿足△OBC是等腰三角形,
所以AO的延長(zhǎng)線必定過(guò)BC中點(diǎn),且AO⊥BC,正確.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并觀察,如圖,將三角板的45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,使這個(gè)角落在∠ACB的內(nèi)部,兩邊分別與斜邊AB交于E、F兩點(diǎn),然后將這個(gè)角繞著點(diǎn)C在∠ACB的內(nèi)部旋轉(zhuǎn),觀察在點(diǎn)E、F的位置發(fā)生變化時(shí),AE、EF、FB中最長(zhǎng)線段是否始終是EF?寫(xiě)出觀察結(jié)果.
(2)探索:AE、EF、FB這三條線段能否組成以EF為斜邊的直角三角形?如果能,試加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并觀察,如圖,將三角板的45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,使這個(gè)角落在∠ACB的內(nèi)部,兩邊分別與斜邊AB交于E、F兩點(diǎn),然后將這個(gè)角繞著點(diǎn)C在∠ACB的內(nèi)部旋轉(zhuǎn),觀察在點(diǎn)E、F的位置發(fā)生變化時(shí),AE、EF、FB中最長(zhǎng)線段是否始終是EF?寫(xiě)出觀察結(jié)果.
(2)探索:AE、EF、FB這三條線段能否組成以EF為斜邊的直角三角形?如果能,試加以證明.

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如圖,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并觀察,如圖,將三角板的45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,使這個(gè)角落在∠ACB的內(nèi)部,兩邊分別與斜邊AB交于E、F兩點(diǎn),然后將這個(gè)角繞著點(diǎn)C在∠ACB的內(nèi)部旋轉(zhuǎn),觀察在點(diǎn)E、F的位置發(fā)生變化時(shí),AE、EF、FB中最長(zhǎng)線段是否始終是EF?寫(xiě)出觀察結(jié)果.
(2)探索:AE、EF、FB這三條線段能否組成以EF為斜邊的直角三角形?如果能,試加以證明.

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如圖,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
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