求出下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．
（1）3與-2.2；
（2）4數(shù)學(xué)公式與2數(shù)學(xué)公式；
（3）-4與-4.5；
（4）-3數(shù)學(xué)公式與2數(shù)學(xué)公式．
你能發(fā)現(xiàn)所得的距離與這兩數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？

解：（1）3-（-2.2）=3+2.2=5.2；
（2）4-2=2；
（3）-4-（-4.5）=-4+4.5=0.5；
（4）2-（-3）=2+3=5．
結(jié)論：數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離等于這兩數(shù)的差的絕對(duì)值．
分析：根據(jù)數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)之間的距離等于較大的數(shù)減去較小的數(shù)計(jì)算即可得解．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的減法，數(shù)軸，熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、（1）求出下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離：
①3與-2之間的距離是
5
；②4.5與2.5之間的距離是
2
；
③-3與-2之間的距離是
1
；④-4與-6之間的距離是
2
．
（2）請(qǐng)觀察思考，若x，y表示兩個(gè)有理數(shù)，那么它們?cè)跀?shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離為
|x-y|
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用數(shù)軸求出下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．
（1）3與-2.2．（2）4
1
2
與2
1
4
．（3）-4與-4.5．（4）-3
1
2
與2
1
3
．
你能發(fā)現(xiàn)所給的距離與這兩個(gè)數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？如果還有一對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為x1和x2，如何表示這兩點(diǎn)之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求出下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．
（1）3與-2.2；
（2）4
1
2
與2
1
4
；
（3）-4與-4.5；
（4）-3
1
2
與2
1
3
．
你能發(fā)現(xiàn)所得的距離與這兩數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

利用數(shù)軸求出下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．
（1）3與-2.2．（2）4數(shù)學(xué)公式與2數(shù)學(xué)公式．（3）-4與-4.5．（4）-3數(shù)學(xué)公式與2數(shù)學(xué)公式．
你能發(fā)現(xiàn)所給的距離與這兩個(gè)數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？如果還有一對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為x1和x2，如何表示這兩點(diǎn)之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求出下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．
（1）3與-2.2；
（2）4
1
2
與2
1
4
；
（3）-4與-4.5；
（4）-3
1
2
與2
1
3
．
你能發(fā)現(xiàn)所得的距離與這兩數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？

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