【題目】如圖,的中線BD,CE交于點(diǎn)O,F,G分別是BO,CO的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若AB=AC,則四邊形DEFG是 (填寫(xiě)特殊的平行四邊形);
(3)當(dāng)四邊形DEFG為邊長(zhǎng)為2的正方形時(shí),的周長(zhǎng)為 .
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)矩形;(3).
【解析】
(1)先根據(jù)三角形的中位線定理可得,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,然后根據(jù)平行四邊形的判定即可得證;
(2)先根據(jù)等腰三角形的判定與性質(zhì)可得,再根據(jù)三角形重心的性質(zhì)可得,從而可得,然后根據(jù)矩形的判定即可得;
(3)先根據(jù)正方形的性質(zhì)可得,再根據(jù)中位線定理可得BC的長(zhǎng),然后根據(jù)三角形重心的性質(zhì)可得OB的長(zhǎng),從而利用勾股定理可得BD、CD的長(zhǎng),最后根據(jù)線段中點(diǎn)的定義可得AB、AC的長(zhǎng),由此即可得出答案.
(1)BD、CE是的中線
是的中位線
同理可得:
四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)
是等腰三角形
BD、CE是等腰兩腰上的中線
,交點(diǎn)O為的重心
四邊形DEFG是平行四邊形
平行四邊形DEFG是矩形
故答案為:矩形;
(3)四邊形DEFG為邊長(zhǎng)為2的正方形
,
由(2)知,
在中,
同理可得:
BD、CE是的中線,即點(diǎn)D、E分別是AC、AB的中點(diǎn)
由(1)知,
則的周長(zhǎng)為
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某賓館有50個(gè)房間供游客住宿,當(dāng)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)為每天180元時(shí),房間會(huì)全部住滿.當(dāng)每個(gè)房間 每天的房?jī)r(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑.賓館需對(duì)游客居住的每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用.根據(jù)規(guī)定,每個(gè)房間每天的房?jī)r(jià)不得高于340元.設(shè)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)增加x元(x為10的正整數(shù)倍).
(1)設(shè)一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)賓館一天的利潤(rùn)為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)一天訂住多少個(gè)房間時(shí),賓館的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中,若開(kāi)始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為24,第二次輸出的結(jié)果為12,…,則第2018次輸出的結(jié)果為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國(guó)家的“節(jié)能減排”政策,某廠家開(kāi)發(fā)了一種新型的電動(dòng)車,如圖,它的大燈A射出的光線AB、AC與地面MN的夾角分別為22°和31°,AT⊥MN,垂足為T(mén),大燈照亮地面的寬度BC的長(zhǎng)為m.
(1)求BT的長(zhǎng)(不考慮其他因素).
(2)一般正常人從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到做出剎車動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間是0.2s,從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到電動(dòng)車完全停下所行駛的距離叫做最小安全距離.某人以20km/h的速度駕駛該車,從做出剎車動(dòng)作到電動(dòng)車停止的剎車距離是,請(qǐng)判斷該車大燈的設(shè)計(jì)是否能滿足最小安全距離的要求(大燈與前輪前端間水平距離忽略不計(jì)),并說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,tan22°≈,sin31°≈,tan31°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=a+bx+c的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為直線x=1,圖象經(jīng)過(guò)(3,0),下列結(jié)論中,正確的一項(xiàng)是( )
A. abc<0 B. 2a+b<0 C. a-b+c<0 D. 4ac-b2<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作探究:小聰在一張長(zhǎng)條形的紙面上畫(huà)了一條數(shù)軸(如圖所示),
操作一:(1)折疊紙面,使1表示的點(diǎn)與1的點(diǎn)重合,則3的點(diǎn)與_ __表示的點(diǎn)重合;
操作二:(2)折疊紙面,使2表示的點(diǎn)與6表示的點(diǎn)重合,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
① 5表示的點(diǎn)與數(shù)___表示的點(diǎn)重合;
② 若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為20,其中A在B的左側(cè),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)各是多少
③ 已知在數(shù)軸上點(diǎn)M表示的數(shù)是m,點(diǎn)M到第②題中的A、B兩點(diǎn)的距離之和為30,求m的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2, 1).以M為圓心,2為半徑作⊙M.則下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào)).
①tan∠OAC=;
②直線AC是⊙M的切線;
③⊙M過(guò)拋物線的頂點(diǎn);
④點(diǎn)C到⊙M的最遠(yuǎn)距離為6;
⑤連接MC,MA,則△AOC與△AMC關(guān)于直線AC對(duì)稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,是的邊上的中線.
(1)①用尺規(guī)完成作圖:延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連接;
② 若,求的取值范圍;
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:
-2.4,3,,,0.333…,-(2.28),3.14,,1.010010001…(相鄰兩個(gè)1之間0的個(gè)數(shù)增加1),.
(1)正有理數(shù)集合{ ……}
(2)整數(shù)集合{ ……}
(3)負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ ……}
(4)無(wú)理數(shù)集合{ ……}
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