下列關(guān)于分式
x+2
x
的各種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)x=0時(shí),分式?jīng)]有意義
B、當(dāng)x>-2時(shí),分式的值為負(fù)數(shù)
C、當(dāng)x<-2時(shí),分式的值為正數(shù)
D、當(dāng)x=-2時(shí),分式的值為0
分析:此題可化轉(zhuǎn)化為分別求當(dāng)分式等于0、大于0、小于0、無(wú)意義時(shí)的x的取值范圍,分別計(jì)算即可求得解.
解答:解:A、當(dāng)x=0時(shí),分母為0,分式?jīng)]有意義;正確,但不符合題意.
B、當(dāng)-2<x<0時(shí),分式的值為負(fù)數(shù);原說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
C、當(dāng)x<-2時(shí),分式的值為正數(shù);正確,但不符合題意.
D、當(dāng)x=-2時(shí),分式的值為0;正確,但不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分式的性質(zhì)的運(yùn)用,注意分式中分母不為0的隱性條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于x的方程中,是分式方程的是( 。
A、
2+x
5
-3=
3+x
6
B、
x-1
7+a
=3-x
C、
x
a
-
a
b
=
b
a
-
x
b
D、
(x-1)2
x-1
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( 。
A、當(dāng)x=2時(shí),
x+1
x-2
的值為零
B、當(dāng)x≠3時(shí),
x-3
x
有意義
C、無(wú)論x為何值,
3
x+1
不可能得整數(shù)值
D、無(wú)論x為何值,
3
x2+1
的值總為正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于分式方程
x-2
x+2
-
16
x2-4
=1
的解的情況,下列說(shuō)法正確的是( 。

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