【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=k(x﹣2)的圖象交點(diǎn)為A(3,2),B(x,y).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若C是y軸上的點(diǎn),且滿足△ABC的面積為10,求C點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】
(1)解:∵點(diǎn)A(3,2)在反比例函數(shù)y= ,和一次函數(shù)y=k(x﹣2)上;
∴2= ,2=k(3﹣2),解得m=6,k=2;
∴反比例函數(shù)解析式為y= ,和一次函數(shù)解析式為y=2x﹣4;
∵點(diǎn)B是一次函數(shù)與反比例函數(shù)的另一個(gè)交點(diǎn),
∴ =2x﹣4,解得x1=3,x2=﹣1;
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,6)
(2)解:∵點(diǎn)M是一次函數(shù)y=2x﹣4與y軸的交點(diǎn),
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,﹣4),
設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,yc),由題意知 ×3×|yc﹣(﹣4)|+ ×1×|yc﹣(﹣4)|=10,
解得|yc+4|=5,
當(dāng)yc+4≥0時(shí),yc+4=5,解得Yc=1,
當(dāng)yc+4≤0時(shí),yc+4=﹣5,解得Yc=﹣9,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1)或(0,﹣9).
【解析】本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,解題的關(guān)鍵是求出兩個(gè)函數(shù)的解析式以及直線AB與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),此題難度一般.(1)根據(jù)點(diǎn)A(3,2)在反比例函數(shù)y= ,和一次函數(shù)y=k(x﹣2)上列出m和k的一元一次方程,求出k和m的值即可;聯(lián)立兩函數(shù)解析式,求出交點(diǎn)坐標(biāo);(2)設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,yc),求出點(diǎn)M的坐標(biāo),再根據(jù)△ABC的面積為10,知 ×3×|yc﹣(﹣4)|+ ×1×|yc﹣(﹣4)|=10,求出yC的值即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點(diǎn)E,
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明.
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【題目】解不等式 ,請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得;
(2)解不等式②,得;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;
(4)原不等式組的解集為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠B=90°,AC=20,AB=10,P是邊AC上一點(diǎn)(不包括端點(diǎn)A、C),過點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥AC,交AB于點(diǎn)F.設(shè)PC=x,
PE=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)是否存在點(diǎn)P使△PEF是Rt△?若存在,求此時(shí)的x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)按下列要求完成作圖(不要求寫作法,保留作圖痕跡).
(1)以(0,0)為圓心,3為半徑畫圓;
(2)以(0,﹣1)為圓心,1為半徑向下畫半圓;
(3)分別以(﹣1,1),(1,1)為圓心,0.5為半徑畫圓;
(4)分別以(﹣1,1),(1,1)為圓心,1為半徑向上畫半圓.
(向上、向下指在經(jīng)過圓心的水平線的上方和下方)
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【題目】平面直角坐標(biāo)系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐標(biāo)軸上取點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
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【題目】如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,AD交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)連接BE交AC于點(diǎn)F,若cos∠CAD= ,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)定兩數(shù)a,b之間的一種運(yùn)算,記作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:∵23=8,∴(2,8)=3.
(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:(3,27)=________,(5,1)=________,=________;
(2)小明在研究這種運(yùn)算時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:(3n,4n)=(3,4),小明給出了如下的理由:
設(shè)(3n,4n)=x,則(3n)x=4n,即(3x)n=4n,
∴3x=4,即(3,4)=x,
∴(3n,4n)=(3,4).
請(qǐng)你嘗試運(yùn)用這種方法判斷(3,4)+(3,5)=(3,20)是否成立,若成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別在BC、AB上,且∠BDE=∠CAD.求證:△ADE∽△ABD.
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