下列分式，當(dāng)x取何值時(shí)有意義．
（1）數(shù)學(xué)公式；（2）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）要使分式有意義，
則分母3x+2≠0，
解得：x≠-；

（2）要使分式有意義，
則分母2x-3≠0，
x≠．
分析：要使分式有意義，分母不能為0，根據(jù)此條件求得x的取值范圍．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查分式有意義的條件，判斷一個(gè)分式是否有意義，應(yīng)考慮分母上字母的取值，字母的取值不能使分母為零．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分式，當(dāng)x取何值時(shí)有意義．
（1）
2x+1
3x+2
；（2）
3+x2
2x-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

下列分式，當(dāng)x取何值時(shí)有意義．
（1）；
（2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下列分式，當(dāng)x取何值時(shí)有意義．
（1）
2x+1
3x+2
；（2）
3+x2
2x-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

下列分式，當(dāng)x取何值時(shí)有意義。
（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）。

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